[发明专利]一种综合教学管理系统

权利要求书

1.一种综合教学管理系统，其特征在于：包括支持服务系统、因材施教教学系统以及职业素养提升系统；

所述支持服务系统用于支持协助学生在校期间以及毕业之后的学习生活工作；

所述因材施教教学系统用于学生在校期间的因材施教；

所述职业素养提升系统用于对应每个学生的专业、个人情况进行职业素养的培养；

所述因材施教模块包括学生数据调查统计子系统、学生目标引导子系统、专业就业关联子系统以及因材施教子系统；

所述学生数据调查统计子系统用于调查每个学生的基本数据，包括成绩、性格、喜好以及缺点，并将统计的数据记录，为学生的教学应用提供指导数据；

所述学生目标引导子系统根据学生数据调查统计子系统的数据，指引学生建立自己的学习目标以及人生目标；

所述专业就业关联子系统根据企业用人单位的需求，建立不同就业方向相应的专业，并对相应的专业设置对应的专业课程；

所述因材施教子系统包括学生适用专业调整模块以及考核标准建立模块；所述学生适用专业调整模块联合学生数据调查统计子系统的学生数据、学生目标引导子系统的学生目标以及专业就业关联子系统的专业课程，定制出每个学生的学习课程；所述考核标准建立模块根据学生的定制学习课程，建立相应的考核标准。

2.根据权利要求1所述一种综合教学管理系统，其特征在于：所述学生适用专业调整模块包括职业课程定制模块以及性格匹配模块；所述性格匹配模块根据学生的不同性格特点以及统计的学生数据和目标，为学生提供匹配的专业课程；所述职业课程定制模块根据学生所选专业以及企业不同职业的需求，定制出具有不同侧重点的与学生适配的专业课程；

所述考核标准建立模块为每套具有不同侧重点的专业课程建立相应的考核标准；设专业课程包括A、B、C三门课，其侧重点在于课程B，则将课程B的考核标准分数设置为X，课程A和课程C的考核标准分数均设置为Y，使X大于Y；将学生侧重学习的专业课程的考核标准设置为高于其他基本课程，使学生能专注于自身擅长的专业课程。

3.根据权利要求1所述一种综合教学管理系统，其特征在于：所述专业就业关联子系统包括专业设立模块以及课程需求模块，所述专业设立模块首先建立不同就业方向的专业以及相应的专业课程，所述课程需求模块再对每个专业课程的学习要求特点进行分类；所述学生适用专业调整模块再将具有不同学习要求特点的专业与学生适配，定制出学生的专业学习课程。

4.根据权利要求1所述一种综合教学管理系统，其特征在于：所述学生数据调查统计子系统包括初始成绩记录模块、性格测评模块、喜好调研模块以及缺点调研模块；

学生入学时，将初始入学成绩记录在所述初始成绩记录模块；

所述性格测评模块对学生进行性格测试，包括理性、感性、思考以及实践四个维度进行测试并记录；

所述喜好调研模块通过问卷的形式对学生的个人爱好、擅长天赋以及喜欢的学习方式进行调查并记录；

所述缺点调研模块通过问卷的形式对学生的缺点、成绩不好的原因进行调查并记录；

所述初始成绩记录模块、性格测评模块、喜好调研模块以及缺点调研模块调查的数据形成学生的个人基本数据。

5.根据权利要求4所述一种综合教学管理系统，其特征在于：所述学生目标引导子系统包括学习目标模块、人生目标模块、技能模块以及能力素质模块，所述学习目标模块根据调研的学生的喜好擅长数据，引导学生建立个人的学习目标以及个人的学习方式；所述人生目标模块根据调研的学生个人数据，指引学生建立个人的就业目标和职业规划；所述技能模块用于引导学生根据自己的优点天赋树立在校期间的技能学习目标，所述能力素质模块用于指导学生培养个人的综合能力素质，包括与人相处、职业素养两个维度。