[发明专利]一种线上远程教育培训设备

说明书

本发明公开了一种线上远程教育培训设备，包括移动座，所述移动座的上端固定连接有安装杆，安装杆的上端固定连接有安装箱，安装箱的上端固定连接有伸缩杆，伸缩杆的上端安装有调节架，调节架包括固定架，调节架的上端安装有培训设备，固定架的下端固定连接有连接架，连接架的内部转动连接有转动套，转动套的上端固定连接有转动扇，转动套的内部滑动连接有转动杆。本发明在使用时，通过设计有安装箱，通过设备内部转动扇与监控设备，通过转动扇对培训设备进行散热，同时使得监控设备往复移动对教师内部的情况进行大范围监视。通过设计有调节架，通过调节架可方便对培训设备进行调节，方便使用者进行使用。

技术领域

本发明涉及一种培训设备，具体是一种线上远程教育培训设备。

背景技术

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。

但是，现有的培训设备在使用时，不能对学生进行监控，同时现有培训设备在投影时，不方便进行调节。因此，本发明提供了一种线上远程教育培训设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种线上远程教育培训设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种线上远程教育培训设备，包括移动座，所述移动座的上端固定连接有安装杆，安装杆的上端固定连接有安装箱，安装箱的上端固定连接有伸缩杆，伸缩杆的上端安装有调节架，调节架包括固定架，调节架的上端安装有培训设备，固定架的下端固定连接有连接架，连接架的内部转动连接有转动套，转动套的上端固定连接有转动扇，转动套的内部滑动连接有转动杆；

所述转动杆的上端固定连接有齿轮二，安装箱内部位于隔板的下方转动连接有齿轮三，齿轮三的上端转动连接有连接条，安装箱的内部转动连接有转动轴，转动轴的上端固定安装有监控设备，监控设备的下端固定连接有齿轮一，安装箱的内部转动连接有齿轮四，安装箱的内部位于齿轮三的下方滑动连接有齿条，齿条的上端与连接条转动连接。通过外接控制器与电源使用，通过使用者将装置移动到适当的位置，通过伸缩杆伸缩，通过伸缩杆上升使得调节架上升，通过调节架上升使得培训设备上升至安装箱的外侧，通过培训设备进行投影，方便使用者进行学习，同时启动电机，通过电机启动带动转动杆转动，转动杆转动带动转动套转动，转动套转动带动转动扇转动对培训设备进行降温，同时转动杆转动带动齿轮二，齿轮二转动带动齿轮三转动，通过齿轮三转动通过连接条带动齿条前后移动，齿条前后移动带动齿轮四转动，齿轮四转动带动齿轮一转动，齿轮一转动通过转动轴使得监控设备来回转动，通过监控设备来回转动方便教师对教室内部的学习者进行监督。

作为本发明进一步的方案：所述固定架的上端固定连接有弹簧，弹簧的上端固定连接有安装架，固定架的内部转动连接有螺纹杆。

作为本发明再进一步的方案：所述螺纹杆的外侧设有移动杆，移动杆的两端位于安装架与固定架之间。同时，在投影时，通过转动螺纹杆，通过螺纹杆转动使得转动件前后移动，通过转动件前后移动可调节安装架与固定架之间的夹角，使得培训设备的角度进行调节，方便使用者进行投影。

作为本发明再进一步的方案：所述转动轴上端穿过安装箱的上方，监控设备位于安装箱的上方。

作为本发明再进一步的方案：所述培训设备的上端固定连接有顶板，顶板的截面积大于调节架的截面积。

作为本发明再进一步的方案：所述齿轮一与齿轮四啮合，齿轮二与齿轮三啮合，齿条与齿轮四啮合。