[发明专利]一种英语教育智能机器人

说明书

本发明公开了一种英语教育智能机器人，涉及机器人技术领域，具体为一种英语教育智能机器人，包括底座、机器人本体和机器人头部，所述底座上方的左右两侧均安装有第一驱动气缸，且第一驱动气缸的上方连接有第一伸缩杆，所述机器人本体连接于第一伸缩杆的上方，所述机器人头部连接于转轴的上方，所述防护罩前端的左右两侧均安装有储存箱，且储存箱的内部安装有升降底板，所述升降底板的下方连接有第三伸缩杆，且第三伸缩杆的下方连接有第三驱动气缸。该英语教育智能机器人设置有储存箱能够便于对日常生活用品或学习用品进行存放，第三驱动气缸能够通过第三伸缩杆带动升降底板向上下方向移动，从而能够便于物品的取放。

技术领域

本发明涉及机器人技术领域，具体为一种英语教育智能机器人。

背景技术

智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央处理器，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作，正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同，在英语教育领域，也逐渐尝试引用人工智能设备进行现代化教学的改进，通过人工智能设备能够大幅度提升英语教育效率，减少备课时间，提升课程效果。

现有的英语教育智能机器人通常为固定体积高度，难以适用于对各种年龄学生的英语教育，影响了人机互动的体验感，且现有的英语教育智能机器人结构功能单一，通常只有教学功能，缺乏生活上的功能，使机器人存在使用局限性。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明提供了一种英语教育智能机器人，解决了上述背景技术中提出现有的英语教育智能机器人通常为固定体积高度，难以适用于对各种年龄学生的英语教育，影响了人机互动的体验感，且现有的英语教育智能机器人结构功能单一，通常只有教学功能，缺乏生活上的功能，使机器人存在使用局限性的问题。

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种英语教育智能机器人，包括底座、机器人本体和机器人头部，所述底座上方的左右两侧均安装有第一驱动气缸，且第一驱动气缸的上方连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的外部安装有内套杆，且内套杆的上方连接有外套杆，所述机器人本体连接于第一伸缩杆的上方，所述机器人本体的前端安装有触摸屏幕，且触摸屏幕的前端安装有清洁海绵刷，所述清洁海绵刷的前端连接有联动杆，且联动杆的左右两侧均安装有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的下方连接有第二驱动气缸，所述触摸屏幕的下方安装有扬声部件，所述机器人本体的内部安装有驱动电机，且驱动电机的上方连接有转轴，所述机器人头部连接于转轴的上方，所述机器人头部的前端开设有通风孔，所述机器人头部的内部安装有电热棒，且电热棒的后端安装有降温风扇，所述机器人本体的左右两侧均开设有散热通孔，所述机器人本体的外侧安装有防护罩，且防护罩的内侧侧壁上开设有限位滑槽，所述防护罩的左右两侧均固定有螺母座，且螺母座的内部安装有传送丝杆，所述传送丝杆的下方安装有伺服电机，所述防护罩的上方安装有照明灯，所述防护罩前端的左右两侧均安装有储存箱，且储存箱的内部安装有升降底板，所述升降底板的下方连接有第三伸缩杆，且第三伸缩杆的下方连接有第三驱动气缸，所述防护罩的下方连接有橡胶垫圈。

可选的，所述防护罩与机器人本体之间构成半包围结构，且防护罩与机器人本体的竖直中心线相重合，并且橡胶垫圈与防护罩的下端之间紧密贴合。

可选的，所述伺服电机与传送丝杆之间构成转动结构，且传送丝杆贯穿于螺母座的内部，并且螺母座与防护罩之间相互垂直。

可选的，所述第一驱动气缸通过第一伸缩杆与机器人本体之间构成伸缩结构，且第一驱动气缸关于机器人本体的竖直中心线呈对称分布。

可选的，所述内套杆与第一伸缩杆的竖直中心线相重合，且内套杆与外套杆之间构成拉伸结构，并且外套杆与机器人本体之间为固定连接。

可选的，所述触摸屏幕与机器人本体的竖直中心线相重合，且扬声部件与触摸屏幕之间相互平行，并且散热通孔关于机器人本体的竖直中心线呈对称分布。