[发明专利]应用题批改方法、装置、计算机可读介质及电子设备在审
申请号: | 202110524509.6 | 申请日: | 2021-05-13 |
公开(公告)号: | CN113204945A | 公开(公告)日: | 2021-08-03 |
发明(设计)人: | 郝双;王彦君;杨明坤;马志国;陶俊杰 | 申请(专利权)人: | 北京智通东方软件科技有限公司 |
主分类号: | G06F40/169 | 分类号: | G06F40/169;G06K9/00 |
代理公司: | 北京英创嘉友知识产权代理事务所(普通合伙) 11447 | 代理人: | 贾会玲 |
地址: | 102101 北京市延*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 应用题 批改 方法 装置 计算机 可读 介质 电子设备 | ||
本公开涉及一种应用题批改方法、装置、计算机可读介质及电子设备。方法包括:对待批改的答题图像进行文本识别,得到待批改的答题图像中包含的应用题的题干文本和作答文本内容;确定题干文本对应的目标解答算式;根据目标解答算式,判定作答文本内容是否有误;若作答文本内容有误,则确定作答文本内容中的错误字符;根据作答文本内容有误的判定结果,对待批改的答题图像中包含的应用题进行批改,并在待批改的答题图像上标注错误字符。这样,可实现应用题的快速自动批改,节省了人力,并且,还可以在待批改的答题图像上标注作答过程中的错误字符,便于学生及时定位错因、查找知识点盲区,从而提升学习效率。
技术领域
本公开涉及人工智能技术领域,具体地,涉及一种应用题批改方法、装置、计算机可读介质及电子设备。
背景技术
中小学生数学试题中,应用题是比较重要的一种题型,是综合考察学生阅读理解、数学建模、逻辑计算等一系列复合能力的一种题型,因此,它被广泛的出现在试卷考察、作业任务、日常练习等场景中。在教师教学过程中,也会大量进行应用题批改工作,在对整个班级、甚至是整个年级做应用题批改的时候,经常会遇到相同应用题反复批改的情况,对教师而言,是一种大批量的重复性工作。由此,基于人工智能技术的应用题自动批改应运而生,可大大的减轻教师的工作量,提升效率,使其以更好的状态投入到教学工作中。但现阶段的应用题自动批改操作仅能够给出对错判定结果,这样,当判定结果为错时,需要学生自己查找错因,相对比较耗时,学习效率不高。
发明内容
为了克服相关技术中存在的问题,本公开提供一种应用题批改方法、装置、计算机可读介质及电子设备。
为了实现上述目的,第一方面,本公开提供一种应用题批改方法,包括:
对待批改的答题图像进行文本识别,得到所述待批改的答题图像中包含的应用题的题干文本和作答文本内容;
确定所述题干文本对应的目标解答算式;
根据所述目标解答算式,判定所述作答文本内容是否有误;
若所述作答文本内容有误,则确定所述作答文本内容中的错误字符;
根据所述作答文本内容有误的判定结果,对所述待批改的答题图像中包含的应用题进行批改,并在所述待批改的答题图像上标注所述错误字符。
可选地,所述根据所述目标解答算式,判定所述作答文本内容是否错误,包括:
从所述作答文本内容中提取作答结果;
若所述作答结果与所述目标解答算式的结果不一致,则确定所述作答文本内容有误。
可选地,所述确定所述作答文本内容中的错误字符,包括:
根据所述目标解答算式和所述作答文本内容,确定所述作答文本内容中的错误字符。
可选地,所述目标解答算式包括一个算式,所述根据所述目标解答算式和所述作答文本内容,确定所述作答文本内容中的错误字符,包括:
生成与所述目标解答算式对应的第一树形结构、与所述作答文本内容对应的至少一个第二树形结构;
对所述第一树形结构和任一所述第二树形结构分别进行标准化处理;
将标准化处理后所得的第一树形结构与标准化处理后所得的第二树形结构进行匹配,以确定所述作答文本内容中的错误字符。
可选地,所述将标准化处理后所得的第一树形结构与标准化处理后所得的第二树形结构进行匹配,以确定所述作答文本内容中的错误字符,包括:
按照第一预设遍历顺序遍历标准化处理后所得的第一树形结构,得到第一遍历字符串,按照所述第一预设遍历顺序遍历标准化处理后所得的第二树形结构,得到第二遍历字符串;
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