[发明专利]一种经济管理专业专用学习设备在审
申请号: | 202110617685.4 | 申请日: | 2021-06-03 |
公开(公告)号: | CN113990118A | 公开(公告)日: | 2022-01-28 |
发明(设计)人: | 琚理;赵金币;赵越懿 | 申请(专利权)人: | 华北理工大学 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/18;A47B23/04;A47B37/00;A47B91/06;A47B97/00;A63B22/04;A63B23/04;F16M11/04;F16M11/06;F16M11/42;F21V33/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 063000 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 经济管理 专业 专用 学习 设备 | ||
本发明提供一种经济管理专业专用学习设备,涉及学习设备技术领域。该经济管理专业专用学习设备,包括学习主板,所述学习主板的下端面中心处固定设置有油缸,所述油缸的下端固定设置有稳定座,所述学习主板下端面靠两侧处均固定设置有一号伸缩杆,两个所述一号伸缩杆的下端固定设置有脚踏板,两个所述一号伸缩杆的杆身上均活动套设有弹簧,所述学习主板上端面靠后侧的中心处固定设置有底座,所述底座的上端固定设置有万向管,所述万向管的上端固定设置有灯罩,所述学习主板上端面靠后侧的两边分别固定设置有夹持结构和存储结构。本发明提供一种经济管理专业专用学习设备,该经济管理专业专用学习设备操作方便,实用性高。
技术领域
本发明涉及学习设备技术领域,具体为一种经济管理专业专用学习设备。
背景技术
毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论;掌握经济管理的专业知识、基本技能;具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力;具有一定的外语水平;熟悉国家有关方针政策和法规;具备社会经济调查和组织协调的基本能力;能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。
学生们在经济管理专业学习中,需要长时间坐在板凳上,这样长久以往双腿不仅会发麻,身体素质还会下降,并且在学习的过程中大多数都需要通过手机或其他设备进行查询资料,但现有的设备在架设平板或手机的时候特别不稳定,不易于学员学习。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种经济管理专业专用学习设备,解决了学员在学习的过程中双腿容易发麻和架设学习设备不稳定的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种经济管理专业专用学习设备,包括学习主板,所述学习主板的下端面中心处固定设置有油缸,所述油缸的下端固定设置有稳定座,所述学习主板下端面靠两侧处均固定设置有一号伸缩杆,两个所述一号伸缩杆的下端固定设置有脚踏板,两个所述一号伸缩杆的杆身上均活动套设有弹簧,所述学习主板上端面靠后侧的中心处固定设置有底座,所述底座的上端固定设置有万向管,所述万向管的上端固定设置有灯罩,所述学习主板上端面靠后侧的两边分别固定设置有夹持结构和存储结构;
所述夹持结构包括夹持主板,所述夹持主板远离万向管的一端固定设置有护壳,所述夹持主板上端面靠近万向管的一侧中心处固定设置有二号固定柱,所述夹持主板上端面中心处开设有限位槽,所述限位槽靠近万向管的一侧内壁中心处固定设置有转动头,所述护壳的内部固定设置有电机,所述电机的输出端固定设置有螺纹杆,所述螺纹杆远离电机的一端贯穿护壳和夹持主板与转动头转动连接,位于所述限位槽内部的螺纹杆杆身上螺纹套设有螺套,所述螺套的上端固定设置有一号固定柱,所述一号固定柱的内部活动设置有齿轮,所述齿轮的内部固定套设有转动杆,所述转动杆的两端均贯穿一号固定柱通至一号固定柱的两侧,所述一号固定柱的顶面固定设置有棘爪,所述转动杆靠近二号固定柱的一端固定设置有固定座。
优选的,所述存储结构包括下底板,所述下底板的上端面靠后端的两侧均固定设置有二号伸缩杆,两个所述二号伸缩杆的上端固定设置有防尘板,所述下底板上端面中心处开设有滑槽,所述滑槽的内部滑动设置有滑块,所述滑块的上端固定设置有存储架,所述存储架远离万向管的一侧中心处固定设置有拉环。
优选的,两个所述弹簧的上端和下端分别固定设置在学习主板的下端面和脚踏板的上端面。
优选的,所述灯罩的内部固定设置有照明灯,所述转动杆远离固定座的一端固定设置有手柄。
优选的,所述二号固定柱靠近一号固定柱的一侧中心处固定设置有转动座,所述转动座远离二号固定柱的一端转动设置有二号卡座,所述固定座靠近二号固定柱的一端固定设置有一号卡座。
优选的,所述学习主板的前侧中心处设置有抽屉,所述抽屉的前侧中心处固定设置有拉头。
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