[发明专利]一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置

权利要求书

1.一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，包括桌箱(1)，其特征在于：所述桌箱(1)中安装有升降支架(2)，升降支架(2)顶端固定安装有安装箱(3)，安装箱(3)中安装有拓宽机构(4)，拓宽机构(4)中安装有学习机构(5)，安装箱(3)底端连接有干燥机构(6)，升降支架(2)底端连接有驱动机构(7)，驱动机构(7)连接正反转机构(8)，正反转机构(8)安装在防护箱(9)中。

2.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述升降支架(2)包括支撑板(201)，桌箱(1)两侧上端对称开设有滑槽(202)，滑槽(202)中滑动安装有滑块(203)，支撑板(201)两侧固定安装在滑块(203)上，支撑板(201)顶端通过支撑杆(204)安装有安装箱(3)，支撑板(201)底端连接有驱动机构(7)。

3.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述拓宽机构(4)包括放置框(401)和学习框(402)，放置框(401)底端后侧以及安装箱(3)内壁前侧均对称安装有第一固定板(404)，放置框(401)上的第一固定板(404)和安装箱(3)中的第一固定板(404)之间通过两根第一连接杆(405)连接，第一连接杆(405)两端均转动安装在第一固定板(404)上，学习框(402)底端前侧和安装箱(3)内壁后侧均对称安装有第二固定板(406)，第二固定板(406)之间通过两根第二连接杆(407)连接，第二连接杆(407)两端均转动安装在第二固定板(406)上，第二固定板(406)前侧的第二连接杆(407)与第一固定板(404)后侧的第一连接杆(405)之间通过第三连接杆(408)连接，第二固定板(406)后侧的第二连接杆(407)底端连接有弹簧(403)。

4.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述学习机构(5)包括电脑设备(501)，电脑设备(501)通过连接轴(502)安装在放置框(401)中，学习框(402)中放置有键鼠设备(503)，所述学习框(402)中安装有双开桌板(504)。

5.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述干燥机构(6)包括干燥箱(601)，干燥箱(601)两端分别通过气管(604)连接安装箱(3)，干燥箱(601)内部左侧均匀分布有干燥过滤层(602)，干燥箱(601)内部右侧安装有风机(603)。

6.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述驱动机构(7)包括从动齿条(701)，从动齿条(701)固定安装在支撑板(201)底端，防护箱(9)左侧安装有滑套(702)，从动齿条(701)滑动安装在滑套(702)中，从动齿条(701)与正反转机构(8)连接。

7.根据权利要求1所述的一种基于在线教育的可拓宽学习空间的教学装置，其特征在于：所述正反转机构(8)包括支撑底座(801)，支撑底座(801)安装在防护箱(9)中，支撑底座(801)右侧转动安装有摇杆(802)，摇杆(802)左端固定安装有棘轮(803)，棘轮(803)左端固定安装有第一从动轮(804)，棘轮(803)顶端的防护箱(9)上安装有止回棘齿(805)，止回棘齿(805)作用于棘轮(803)上，支撑底座(801)右侧转动安装有第一齿轮(806)，第一齿轮(806)右端固定安装有第二从动轮(807)，支撑底座(801)之间转动安装有转动杆(808)，转动杆(808)左端固定安装有第六齿轮(809)，第六齿轮(809)与从动齿条(701)啮合，转动杆(808)上套装有转动套(8010)，转动套(8010)与转动杆(808)之间通过限位杆(8011)和限位槽(8012)卡接，转动套(8010)左右两侧对称安装有驱动轮(8013)，第一齿轮(806)下方与第二齿轮(8014)啮合连接，第二齿轮(8014)固定安装在第一转轴(8015)上，第一转轴(8015)转动安装在支撑底座(801)上，第一转轴(8015)中部安装有第三齿轮(8016)，棘轮(803)下方与第四齿轮(8017)啮合连接，第四齿轮(8017)安装在第二转轴(8018)上，第二转轴(8018)转动安装在支撑底座(801)上，第二转轴(8018)中部安装有第五齿轮(8019)，第三齿轮(8016)与第五齿轮(8019)啮合连接，转动套(8010)上转动安装有连接块(8020)，连接块(8020)顶端连接有推杆(8021)，推杆(8021)右端以及摇杆(802)均安装在桌箱(1)外侧。