[发明专利]一种图像传输方法、装置、设备及存储介质在审

专利信息
申请号: 202110633715.0 申请日: 2021-06-07
公开(公告)号: CN113556448A 公开(公告)日: 2021-10-26
发明(设计)人: 王知明 申请(专利权)人: 西安万像电子科技有限公司
主分类号: H04N5/225 分类号: H04N5/225;H04N5/265;H04N7/18
代理公司: 北京挺立专利事务所(普通合伙) 11265 代理人: 彭豆
地址: 710075 陕西省西安市高新区唐*** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 一种 图像 传输 方法 装置 设备 存储 介质
【说明书】:

本公开提供一种图像传输方法、装置、设备及存储介质,涉及图像传输技术领域,能够解决现有技术中远程教学场景下,教师讲课时的画面不能传输给学生端的问题。具体技术方案为:首先采集源端设备的桌面图像;接收源端设备发送的人像采集图像;然后将人像采集图像与桌面图像合并,形成目标图像;最后将目标图像发送给至少一个接收端,以使至少一个接收端解码后发送至对应的至少一个显示设备进行显示。本公开用于图像的传输。

技术领域

本公开涉及图像传输技术领域,尤其涉及一种图像传输方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

现有的图像传输系统通常都是源端设备(远程计算设备)与采集端相连接,同时,显示器与接收端相连接;采集端用于采集源端设备的桌面图像,对图像进行压缩编码后,将得到的码流通过网络实时发送给接收端;接收端接收到采集端发送的码流后,进行解码,并发送至显示器进行显示。目前,图像传输系统都是进行图像的实时采集和传输,比较适合一些实时性的视频传输场景,比如,视频会议、远程教学等等。

在远程教学场景下,采集端可以实时采集教师电脑上的桌面图像和讲课的声音,并压缩编码后发送到学生电脑上由接收端进行解码显示。但在这一场景中,目前只能够对教师电脑上的图像进行采集,而学生无法看到教师的讲课时的画面,无法知道老师讲课的表情和动作,影响学习效果。

发明内容

本公开实施例提供一种图像传输方法、装置、设备及存储介质,能够解决现有技术中远程教学场景下,教师讲课时的画面不能传输给学生端的问题。所述技术方案如下:

根据本公开实施例的第一方面,提供一种图像传输方法,该方法包括:

采集源端设备的桌面图像;

接收所述源端设备发送的人像采集图像;

将所述人像采集图像与所述桌面图像合并,形成目标图像;

将所述目标图像发送给至少一个接收端,以使所述至少一个接收端解码后发送至对应的至少一个显示设备进行显示。

本公开实施例提供的图像传输方法,首先采集源端设备的桌面图像;接收源端设备发送的人像采集图像;然后将人像采集图像与桌面图像合并,形成目标图像;最后将目标图像发送给至少一个接收端,以使至少一个接收端解码后发送至对应的至少一个显示设备进行显示。本公开提供的图像传输方法,使采集端能够同时从源端设备获取桌面图像和人像采集图像,两个图像合成后,发送到接收端进行显示,这一功能在远程教学或培训领域尤为重要,可以大大方便教师的教学,提升教学的趣味性和师生之间的互动性。

在一个实施例中,在所述接收所述源端设备发送的人像采集图像之前,上述方法还包括:

配置人像显示框和桌面图像显示区在整个图像中的显示位置,所述人像显示框用于显示所述人像采集图像,所述桌面图像显示区用于显示所述桌面图像;

将所述人像采集图像与所述桌面图像合并具体包括:

根据所述人像显示框和所述桌面图像显示区显示位置的配置结果,将所述人像采集图像与所述桌面图像进行合并。

本公开实施例通过上述方法,可以使得人像采集图像与桌面图像基于用户希望的方式进行合成,个性化设置,用户体验更好。

在一个实施例中,根据所述人像显示框和所述桌面图像显示区显示位置的配置结果,将所述人像采集图像与所述桌面图像进行合并包括:

根据所述人像显示框和所述桌面图像显示区显示位置的配置结果,分别调整所述人像采集图像与所述桌面图像的当前帧参数,将调整后的所述人像采集图像与所述桌面图像进行合并。

在一个实施例中,在将所述目标图像发送给至少一个接收端之前,上述方法还包括:

采集音频信息;

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