[发明专利]一种便于移动的心理学教学辅助教具

说明书

本发明提供一种便于移动的心理学教学辅助教具，包括壳体结构；移动结构，所述移动结构设置为左右对称的两组，且每组移动结构均铰接安装在所述壳体结构的底部位置，而壳体结构的前端面铰接安装在有门体结构；安装结构，所述安装结构嵌入安装在门体结构的内侧面上，且安装结构的底部连接安装有传动结构；支撑结构，所述支撑结构安装在壳体结构的内部，且支撑结构的顶部转动安装有承载结构，为了能够进一步的便于心里的教学与辅导，直接的设置一种简易具有防护作用的箱体，通常为让接受辅导的人员能够保持尽量的安静效果，将的防护壳设置为包裹的结构，只在防护壳的前端位置上开设开口，让后续的教学辅导更加方便。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域，更具体地说，特别涉及一种便于移动的心理学教学辅助教具。

背景技术

随着社会的发展与进步，人们逐渐的过上了稳定的生活，但国家的预备军队则不会减少，作为军队的军人，需要过硬且良好的心理素质，军队中会有各种心里加强的训练的装置。

申请号：CN201910295267.0的专利中，本发明公开了一种心理学教学辅助工具，包括支架，支架上设有目镜，所述支架上设有颜色更换装置，所述颜色更换装置包括密封箱，密封箱与支架固定连接，密封箱的底部设有反射机构，密封箱上设有与目镜连通的观察孔，密封箱的内壁上设有与观察孔正对的幕布，密封箱的内部设有沿横向转动的转筒，转筒的筒壁上沿周向设置有若干通孔，通孔内设有可透光的色板，转筒的内部设有朝向反射机构照射的光源。本方案解决了现有技术中心理学教学中的颜色实验工具的体积较大的问题。

基于上述，现有的一般心里加强训练接装置，结构单一不能够让人员本身直接的处于心里训练的状态中，只具有普通教学效果的装置在移动时较为不便，使得在搬运时造成移动困难的问题。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种便于移动的心理学教学辅助教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种便于移动的心理学教学辅助教具，以解决现有的一般心里加强训练接装置，结构单一不能够让人员本身直接的处于心里训练的状态中，只具有普通教学效果的装置在移动时较为不便，使得在搬运时造成移动困难的问题。

本发明便于移动的心理学教学辅助教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种便于移动的心理学教学辅助教具，包括壳体结构；

移动结构，所述移动结构设置为左右对称的两组，且每组移动结构均铰接安装在所述壳体结构的底部位置，而壳体结构的前端面铰接安装在有门体结构；

安装结构，所述安装结构嵌入安装在门体结构的内侧面上，且安装结构的底部连接安装有传动结构；

支撑结构，所述支撑结构安装在壳体结构的内部，且支撑结构的顶部转动安装有承载结构。

进一步的，所述壳体结构还包括有：

防护壳，防护壳设置为矩形的结构，且防护壳从前端位置设置有开口，而防护壳的其余面上设置为包裹的结构，且在防护壳的内壁上加装有隔音防震结构。

进一步的，所述移动结构还包括有：

摆动杆，摆动杆设置呈矩形框的结构，且摆动杆铰接安装在防护壳的底部外侧位置，摆动杆的末端位置转动安装有车轮；

固定杆，固定杆的两端位置上设置有通孔，固定杆通过通孔滑动安装在摆动杆上。

进一步的，所述门体结构还包括有：

门板，门板设置为与防护壳开口相同的形状，门板铰接安装在防护壳上，而门板与防护壳的下端位置均设置有通风窗。

进一步的，所述安装结构还包括有：