[发明专利]一种数学教学结果评估数据处理方法和装置

说明书

本申请公开了一种数学教学结果评估数据处理方法和装置，该方法包括：第一软件扫描设置在预定教室的第一二维码；第一软件通过第一二维码打开对应与预定教室的签到页面，并发送签到信息；服务器根据预定教室和时间确定进行教学的科目和老师；服务器记录发送过的签到信息的学生，并将发送过签到信息的学生的标识信息发送至第二软件；第二软件在科目的教学时间内发送测试题目到服务器；服务器将测试题目发送在预定时间范围内接收第一软件反馈的测试题目的答案，并进行保存。通过本申请解决了传统教学结果评估方法无法起到督促学生学习的问题，在一定程度上起到了促进学习的目的，并提高了教学结果评估的准确性。

技术领域

本申请涉及到软件领域，具体而言，涉及一种数学教学结果评估数据处理方法和装置。

背景技术

在高校的数学教学中，一般采用点名记考勤，然后，在年终的时候通过期末考试获取考生的成绩，从而结合考生的平时出勤情况和最终的考试成绩来决定学生的学习情况。

这种方式虽然是一种传统的教学评估方法，但是无法做到对学生的精确监督和也无法对学生做到更好的评估，例如，在点名记考勤的方式中会有很多同学代替别的同学签考勤，这种情况在比较枯燥的学科(例如高等数学)中更加严重，这种评估方法无法最终起到督促学生学习的目的。对于此在现有技术中并没有有效的解决手段。

发明内容

本申请实施例提供了一种数学教学结果评估数据处理方法和装置，以至少解决传统教学结果评估方法无法起到督促学生学习的问题。

根据本申请的一个方面，提供了一种数学教学结果评估数据处理方法，包括：第一软件扫描设置在预定教室的第一二维码；所述第一软件通过所述第一二维码打开对应与所述预定教室的签到页面，并通过所述签到页面发送签到信息，其中，所述签到信息包括：学生的标识信息、扫描所述二维码的时间以及第一移动终端的地理位置信息，其中，所述标识信息用于唯一标识所述学生的身份，所述第一软件安装在所述第一移动终端上；服务器根据所述预定教室和时间确定进行教学的科目和老师；所述服务器记录发送过的签到信息的学生，并将发送过签到信息的学生的标识信息发送至第二软件，其中，所述老师登陆到所述第二软件；所述第二软件在所述科目的教学时间内发送测试题目到所述服务器；所述服务器将所述测试题目发送至所有被所述服务器记录过签到信息的第一软件，并在预定时间范围内接收第一软件反馈的所述测试题目的答案，并进行保存；其中，所述签到信息和所述测试题目的答案用于对所述学生教学结果的评估。

进一步地，所述服务器记录发送过的签到信息的学生包括：所述服务器判断所述第一移动终端的地理位置信息是否在预定范围之内，其中，所述预定范围是根据预先配置的所述教室的地理位置确定的；如果在所述预定范围内，则所述服务器将该第一软件发送的签到信息记录，否则不记录。

进一步地，所述二维码通过所述第三软件显示，所述第三软件运行在放置于所述教室的设备上。

进一步地，所述放置于所述教室的设备的显示屏幕为墨水屏。

进一步地，在所述第一软件扫描设置在所述预定教室的第一二维码之前，所述方法还包括：所述服务器预先至少根据教室的标识生成所述第一二维码；所述服务器根据预先保存的所述教室的课程表中的时间信息在每节科目开始之前发送所述二维码至所述放置于所述教室的设备上。