[发明专利]一种适用于学前幼儿音乐教育的教具

说明书

本发明涉及音乐教具技术领域，且公开了一种适用于学前幼儿音乐教育的教具，包括底板，所述底板的上表面后方固定连接有箱体，所述箱体的上表面右侧转动连接有电子锁盖板，所述箱体的上表面靠近所述电子锁盖板的右侧嵌设有操作面板，所述操作面板与所述箱体固定连接，所述操作面板的上表面固定连接有显示屏，所述操作面板的上表面前方固定连接有开盖按钮；设计的教具能够促使小朋友的学习上进力，在传输筒中装有玩具球，玩具球可以打开，其内部放有玩具或零食，在打开测试按钮，任意一首儿歌弹奏正确，能够触发控制器发出命令，控制器控制微型电动推杆运行，使得挡条上升并快速落下，在上升与落下之间，一个玩具球流出，可以提供给小朋友奖赏。

技术领域

本发明涉及音乐教具技术领域，具体为一种适用于学前幼儿音乐教育的教具。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。

在学前教育中，幼师不仅会教授小朋友舞蹈，数字认识，还会引导教育小朋友认识音乐，唱儿歌，培养小朋友的音乐细胞，但是，由于小朋友认知能够没有完全成熟，并且好动，注意力受波动很大，在音乐教学中，不利于小朋友学习，幼师教育起来也比较费劲，教学质量无法得到提高。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种适用于学前幼儿音乐教育的教具，解决了上述背景技术中提出的问题。

技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种适用于学前幼儿音乐教育的教具，包括底板，所述底板的上表面后方固定连接有箱体，所述箱体的上表面右侧转动连接有电子锁盖板，所述箱体的上表面靠近所述电子锁盖板的右侧嵌设有操作面板，所述操作面板与所述箱体固定连接，所述操作面板的上表面固定连接有显示屏，所述操作面板的上表面前方固定连接有开盖按钮，所述箱体的内部固定连接有隔板，且所述隔板将所述箱体分为第一腔体和第二腔体，所述第一腔体的内部安装有蓄电池、控制器、存储模块和喇叭，所述第二腔体的内部下表面固定连接有三角板，所述三角板的上表面固定连接有传输筒，所述传输筒的内部放置有多个玩具球，所述传输筒的上表面右侧一体成型有圆槽，所述传输筒的上方右侧安装有微型电动推杆，所述微型电动推杆的输出端底部固定连接有挡条，且所述挡条处在所述传输筒的内部，所述箱体的前表面上方固定连接有多个随奏按钮，所述箱体的前表面下方固定连接有凸点组件，所述底板的上表面前方固定连接有多个圆筒，所述圆筒的内部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶端固定连接有圆盘，所述圆盘的顶端固定连接有连接柱，所述连接柱的外部插接有凹形块，所述凹形块与所述连接柱可拆卸连接，所述凹形块的上表面固定连接有按键条，所述按键条的内部安装有灯珠，所述按键条的后端固定连接有多个金属条，且所述金属条处在所述凸点组件的上方。

优选的，所述按键条的数量共七个，七个所述按键条等距分布在所述底板的上方，且每个所述按键条的上表面嵌设有亚克力透明板，所述亚克力透明板与所述按键条粘贴固定。

优选的，所述圆筒的内侧壁上方边缘处设有挡环，所述挡环与所述圆筒固定连接。

优选的，所述箱体的左侧上方一体成型有圆孔，所述箱体的左侧下方具有充电口。

优选的，每个所述凸点组件内有多个金属点，且每个所述凸点组件中的所述金属点排布不同，每个所述凸点组件与所述金属条碰撞发出的声音不同。