[发明专利]一种多功能元器件测试装置有效
申请号: | 202110682609.1 | 申请日: | 2021-06-21 |
公开(公告)号: | CN113409662B | 公开(公告)日: | 2022-06-28 |
发明(设计)人: | 石小明;马俊杰 | 申请(专利权)人: | 江苏省丹阳高级中学 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 212300 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 元器件 测试 装置 | ||
本发明提供了一种多功能元器件测试装置,包括工作面板、第一供电电源、交直流转换机构、第二供电电源、日字型或E字型变压器以及电阻箱;工作面板上设置有第一电压表、第一电流表、第二电压表以及第二电流表,通过第二供电电源供电;日字型或E字型变压器中间的铁芯上缠绕有L1线圈,左侧的铁芯上缠绕有L2线圈,右侧的铁芯上缠绕有L3线圈;L1线圈用于与电源变压器的输出端电连接,L2线圈用于与被测器件电连接,L3线圈用于与电阻箱电连接联。本发明能有效解决现有电气教学实验器材内容不够丰富,功能较为单一,结合力不强,检测不便捷的问题。
技术领域
本发明涉及物理教具技术领域,尤其涉及一种多功能元器件测试装置。
背景技术
目前高中物理教学方式较为单一,在物理课堂上,教师一般都是运用讲授法来讲解这一部分的内容,很少也很难运用实验来模拟,教师会在黑板上书写很多的物理公式来对学生进行教学和加强训练,繁多的公式占用较多课堂时间,学生缺少实际练习,使得课堂教学枯燥无味,影响教学时间和教学质量。
另外,现有的用于电气教学的实验器材内容不够丰富,功能较为单一,结合力不强,检测不便捷的情况。
于是,针对现有教学中的缺失予以研究改良,提一种多功能元器件测试装置,不仅可以向学生展示二极管的正向特性和灯泡的伏安特性,还可以获知电阻阻值以及稳压二极管的稳压值。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术的不足,提供了一种多功能元器件测试装置,能有效解决现有电气教学实验器材内容不够丰富,功能较为单一,结合力不强,检测不便捷的问题。
本发明是通过以下技术方案实现:
一种多功能元器件测试装置,包括工作面板、第一供电电源、交直流转换机构、第二供电电源、日字型或E字型变压器以及电阻箱;所述第一供电电源包括多组抽头的电源变压器;所述工作面板上设置有第一电压表、第一电流表、第二电压表以及第二电流表;所述第一电压表、第一电流表、第二电压表和第二电流表与所述第二供电电源连接,通过所述第二供电电源供电;所述日字型或E字型变压器中间的铁芯上缠绕有L1线圈,左侧的铁芯上缠绕有L2线圈,右侧的铁芯上缠绕有L3线圈;所述L2线圈与所述L3线圈的匝数相等,所述L1线圈的匝数是所述L2线圈的两倍;所述L1线圈用于与所述电源变压器的输出端电连接,所述L2线圈用于与被测器件电连接,所述L3线圈用于与所述电阻箱电连接;所述L2线圈与所述被测器件之间设置有第一交直流转换机构,通过所述第一交直流转换机构将交流电转换成直流电输出给所述被测器件;所述第一电压表并联在所述第一交流电转换机构的输出端上,同时所述第一电流表设置在所述第一交流电转换机构的输出端与所述被测器件串联;所述L3线圈与所述电阻箱之间设置有第二交直流转换机构,通过所述第二交直流转换机构将交流电转换成直流电输出给所述电阻箱;所述第二电压表并联在所述第二交直流转换机构的输出端上,同时所述第二电流表设置在所述第二交直流转换机构的输出端与所述电阻箱串联。
进一步,根据本发明的多功能元器件测试装置,所述L1线圈上设置有三个抽头,分别是第一抽头、第二抽头与第三抽头,所述第一抽头到所述第三抽头的匝数是所述第一抽头到所述第二抽头的匝数的两倍;所述L1线圈通过所述第一抽头和第二抽头与所述电源变压器的输出端电连接或通过所述第一抽头和第三抽头与所述电源变压器的输出端电连接。
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