[发明专利]一种基于物联网教学平台的跟随教学系统及装置

权利要求书

1.一种基于物联网教学平台的跟随教学系统，其特征在于，包括以下步骤：

步骤一：将教师个人信息、教学课程录入教师系统中，然后再进行课前教学演示，综合得到教师前反馈，最终将信息反馈给教学云平台；

具体的课前教学演示方法为：分为课前测试阶段、随堂练习阶段，各阶段以时间标识信息进行标识区分，时间标识信息与课堂教学数据一起保存构成标准教学录播数据，由此形成课前教学演示信息；

步骤二：通过采集学生听课状态以及记录的笔记反馈给教学云台，教学云台与教师前反馈进行比对配比，选择出对应学生的教学教师。

2.一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，包括教学台(1)，所述教学台(1)上部铰接有安装座(2)，安装座(2)下部设有安装卡口(3)，安装卡口(3)与采集头(4)上的安装卡块(5)卡接设置；所述教学台(1)上设有高度调节件(6)，高度调节件(6)通过铰接斜杆(7)与安装座(2)铰接连接设置；所述安装座(2)内设有安装腔(8)，安装腔(8)内设有安装电机(9)，安装电机(9)输出轴连接有安装转轴(10)，安装转轴(10)上设有正螺区(11)、反螺区(12)，正螺区(11)、反螺区(12)上螺纹连接有丝块(13)，丝块(13)下部设有动力卡柱(14)，动力卡柱(14)穿过安装座(2)上的通位槽(15)与动力卡块(16)连接，动力卡块(16)与采集头(4)侧壁的动力卡槽(17)卡接设置；所述采集头(4)侧壁设有定位件(18)，定位件(18)与动力卡块(16)上的定位槽(19)卡接设置。

3.根据权利要求2所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述高度调节件(6)包括调节转轴(61)，调节转轴(61)上设有调节螺区(62)，调节螺区(62)上螺纹连接有调节螺块(63)，调节螺块(63)与调节通柱(64)连接，调节通柱(64)穿过教学台(1)上的通槽(65)与调节动块(66)连接，调节动块(66)与铰接斜杆(7)铰接配合设置。

4.据权利要求3所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述调节转轴(61)下部设有从动锥齿轮(67)，从动锥齿轮(67)啮合有主动锥齿轮(68)，主动锥齿轮(68)与主动调轴(69)连接，主动调轴(69)与主动手(610)连接设置。

5.根据权利要求2所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述定位件(18)包括定位盒(181)，定位盒(181)内螺纹连接有螺杆(182)，螺杆(182)与螺套(183)螺纹连接设置，螺杆(182)远离螺套(183)一端设有把手(184)，所述螺套(183)与下梯形座(185)连接设置；下梯形座(185)与上梯形座(186)配合设置；下梯形座(185)与定位盒(181)之间通过定位弹簧(187)连接，所述上梯形座(186)上部设有定位竖柱(188)，定位竖柱(188)穿过定位盒(181)与定位槽(19)卡接设置。

6.根据权利要求5所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述定位盒(181)内底壁设有稳定滑槽(189)，稳定滑槽(189)内滑动设有稳定滑块(1810)，稳定滑块(1810)与螺套(183)连接。

7.根据权利要求5所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述定位竖柱(188)上套设有支撑弹簧(1811)。

8.根据权利要求7所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述支撑弹簧(1811)一端与上梯形座(186)连接，另一端与定位盒(181)内顶壁连接。

9.根据权利要求2所述的一种基于物联网教学平台的跟随教学系统的教学装置，其特征在于，所述正螺区(11)、反螺区(12)的螺纹相反。