[发明专利]一种教学用具有锻炼功能的电力系统学习设备

说明书

本发明公开了一种教学用具有锻炼功能的电力系统学习设备，涉及电力系统学习设备技术领域。该设备包括电力系统教学设备，所述电力系统教学设备下部固定有支撑腿，所述支撑腿中部开设为空腔，所述支撑腿的中部与转杆转动连接，所述转杆上固定有上锥轮，所述上锥轮与下锥轮相啮合。该设备通过在学习设备底部设置转轮，同时在学习设备的外侧壁固定推手，这样可以较为方便的对装置整体进行搬运，通过在该学习设备支撑腿底部设置调节机构，在搬运在可以依据搬运者的升高进行调节高度，同时，该装置，在搬运前，通过调节膨胀阀与转轮之间的摩擦系数，来调节搬运的难易程度，进而达到寓教于乐的效果与锻炼的效果。

技术领域

本发明电力系统学习设备技术领域，具体为一种教学用具有锻炼功能的电力系统学习设备。

背景技术

电力系统是由发电厂、送变电线路、供配电所和用电等环节组成的电能生产与消费系统。它的功能是将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电能，再经输电、变电和配电将电能供应到各用户。为实现这一功能，电力系统在各个环节和不同层次还具有相应的信息与控制系统，对电能的生产过程进行测量、调节、控制、保护、通信和调度，以保证用户获得安全、优质的电能。

然而，在现有的电力系统教学中，通常是采用电力系统教学设备给学生进行展示与演示，目前用于教学的电力系统设备通常形状较大，重量较大，不易搬运，且功能单一，不能较好的达到寓教于乐的目的。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种教学用具有锻炼功能的电力系统学习设备，解决了背景技术中提及的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教学用具有锻炼功能的电力系统学习设备，包括电力系统教学设备，所述电力系统教学设备下部固定有支撑腿，所述支撑腿中部开设为空腔，所述支撑腿的中部与转杆转动连接，所述转杆上固定有上锥轮，所述上锥轮与下锥轮相啮合，所述下锥轮下部固定有螺纹杆，所述支撑腿腔体下部设置有调节机构。

优选的，所述螺纹杆与限位块转动连接，且所述螺纹杆贯穿限位块的中部，所述螺纹杆与滑杆螺纹连接，且所述滑杆与支撑腿的腔体内壁滑动连接，所述滑杆下方与推杆一端相固定。

优选的，所述调节机构包括套筒，所述推杆的另一端与套筒上端相固定，所述套筒的一侧与支撑腿的腔体内壁相滑动，所述套筒另一端与软管相连通，所述套筒与套杆的一端活塞连接，所述套杆另一端固定于支撑腿腔体的底部。

优选的，所述软管与膨胀阀相连通，所述膨胀阀固定于支撑腿腔体的底部。

优选的，所述电力系统教学设备腔体的底部开设有通孔，所述推杆一侧与支撑腿腔体内侧壁相滑动，所述推杆另一侧通过斜支撑杆与固定杆相固定，所述固定杆与转轮转动连接。

优选的，所述支撑腿侧壁与升起块相卡接，且所述升起块可在的侧壁滑动，所述升起块与握手相铰接，所述握手设置为两组，且两组所述握手中部之间一体成型有第一弹性元件。

优选的，所述上固定有调高机构，所述调高机构与升起块相接触。

优选的，所述调高机构包括套筒和竖向滑杆，所述套筒下部与的上部相固定，所述套筒中部开设为空腔，且所述套筒一侧开设有通孔，且所述套筒一侧的通孔与套筒的空腔想连通，所述第二弹性元件的上部开设有孔洞，所述竖向滑杆通过套筒上部的孔洞贯穿套筒的空腔，且所述竖向滑杆下端与套筒腔体内侧壁滑动连接，所述竖向滑杆上端与推手固定，所述竖向滑杆左端与套筒腔体左侧内侧壁之间一体成型有第二弹性元件。

优选的，所述竖向滑杆右端与第二横块左端相固定，且所述第二横块贯穿滑动于套筒一侧开设的孔洞，所述竖向滑杆上部与第一横块相固定，所述第一横块和第二横块的右端固定有摩擦块,所述摩擦块与升起块相接触。

(三)有益效果