[发明专利]面向高校教学用电源电路调节控制系统有效
申请号: | 202110836859.6 | 申请日: | 2021-07-23 |
公开(公告)号: | CN113641202B | 公开(公告)日: | 2023-01-20 |
发明(设计)人: | 南品懿;王晓斌;南俊亨 | 申请(专利权)人: | 温州联盈教育科技有限公司 |
主分类号: | G05F1/56 | 分类号: | G05F1/56 |
代理公司: | 合肥东信智谷知识产权代理事务所(普通合伙) 34143 | 代理人: | 周亚 |
地址: | 325600 浙江省温州市乐清市*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 面向 高校 教学 用电 电路 调节 控制系统 | ||
本发明公开面向高校教学用电源电路调节控制系统,所述电源电路调节控制系统包括:指令模块、处理模块、输出模块;所述指令模块,用于对处理模块发出电压调整指令信号;所述处理模块,用于处理指令模块发出的指令信号对系统内电源电路电压进行调节;所述输出模块,用于根据处理模块调节后的电压信号进行电压输出。本发明所述面向高校教学用电源电路调节控制系统,微处理器MCU根据S1上调按键与S2下调按键按键情况,从而导通相应的三极管控制不同的继电器电路JL,进而控制继电器开关J1B、继电器开关J2B、继电器开关J3B、继电器开关J4B开合情况,最终根据实际需要控制输出电压的大小。
技术领域
本发明涉及电力技术技术领域,具体涉及面向高校教学用电源电路调节控制系统。
背景技术
电气工程是现代科技领域中的核心学科之一,更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来,并将改变人类的生活工作模式等等。目前我国高校教学逐渐全面推广实践性教学模式,即实验、实习及课程设计等于理论相结合的环节。在高校电气教学实验室进行实验教学及理论学习。现有的高校电器教学实验室需要使用多种电压,并且对使用电压的稳定性要求较高,以避免电压不稳造成的实验失败。传统开关电源输出电压多为固定电压方式,单一模式使得产品应用范围受到限制,目前常用的实验室电源大多采用专业的电源柜,这种电源柜不仅体积大、价格高昂,而且操作较为复杂,不适合初学者使用。
因此,有必要提出一种面向高校教学用电源电路调节控制系统,使输出电压能够进行宽范围调节,从而能够更好的满足电气教学使用。
发明内容
本发明针对现有技术存在的不足,提供了面向高校教学用电源电路调节控制系统,具体技术方案如下:
面向高校教学用电源电路调节控制系统,所述电源电路调节控制系统包括:指令模块、处理模块、输出模块;
所述指令模块,用于对处理模块发出电压调整指令信号;
所述处理模块,用于处理指令模块发出的指令信号对系统内电源电路电压进行调节;
所述输出模块,用于根据处理模块调节后的电压信号进行电压输出。
作为上述技术方案的改进,所述指令模块包括S1上调按键与S2下调按键,所述S1上调按键与S2上调按键与处理模块连接,
所述S1上调按键,用于对处理模块发出上调电压指令;
所述S2下调按键,用于对处理模块发出下调电压指令。
作为上述技术方案的改进,所述处理模块微处理器MCU与档位编码单元,所述微处理器MCU输入端与S1上调按键与S2下调按键连接,输出端与档位编码单元连接;
所述微处理器MCU,用于对接收的按键信号继续判定反馈,根据不同按键信号控制档位编码单元执行相应的功能;
所述档位编码单元,用于根据微处理器MCU递增或递减档位编码输出,并通过输出模块进行电压输出。
作为上述技术方案的改进,所述档位编码模块由电阻R1、电阻R2、电阻R3、电阻R4与三极管Q1、三极管Q2、三极管Q3、三极管Q4与继电器电路JL构成;
所述微处理器MCU引脚分别于电阻R1一端、电阻R2一端、电阻R3一端、电阻R4一端连接,所述三极管Q1、三极管Q2、三极管Q3、三极管Q4中央B极分别于电阻R1另一端、电阻R2另一端、电阻R3另一端、电阻R4另一端一一对应连接,三极管Q1、三极管Q2、三极管Q3、三极管Q4上方C级分别于JL电路一一对应连接,三极管Q1、三极管Q2、三极管Q3、三极管Q4下方E极并联接地。
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