[发明专利]一种益智训练装置在审
申请号: | 202110853224.7 | 申请日: | 2021-07-27 |
公开(公告)号: | CN113577752A | 公开(公告)日: | 2021-11-02 |
发明(设计)人: | 詹向红;侯俊林;刘永;赵凰宏;秦中朋 | 申请(专利权)人: | 河南中医药大学 |
主分类号: | A63F7/00 | 分类号: | A63F7/00;A63F7/36;G09B19/06;G09B19/02 |
代理公司: | 北京市浩东律师事务所 11499 | 代理人: | 张乐中 |
地址: | 450046 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 益智 训练 装置 | ||
本发明属于益智锻炼辅助技术领域,具体涉及一种益智训练装置,包括手持板,所述手持板包括第一端面和第二端面;所述第一端面上设置有多个第一滑槽,所述第一滑槽内滚动有多个球体,所述手持板上转动连接有转换板;所述第二端面上插接有插板,所述插板上设置有弹射结构;本装置结构新颖使用方便,既可以锻炼使用者的集中力又可以学习认数字和字母,提高了本装置的实用性,本装置可以将球体弹出,调节转动板的角度,球体弹出的位置也会不同,提高了本装置的实用性和趣味性。
技术领域
本发明属于益智锻炼辅助技术领域,具体涉及一种益智训练装置。
背景技术
益智训练有利于儿童脑部发育,同时也可以增加儿童的动手能力和专注力,目前的益智锻炼装置比较简单,主要是一些拼图卡片和识图卡片,不能很好的锻炼儿童的理解能力、思维能力以及手脑协调能力。
发明内容
为了解决上述问题,发明提供了一种益智训练装置,能有效的解决目前的益智锻炼装置比较简单,主要是一些拼图卡片和识图卡片,不能很好的锻炼儿童的理解能力、思维能力以及手脑协调能力的问题。
为实现上述目的,发明采用以下技术方案:一种益智训练装置,包括手持板,所述手持板包括第一端面和第二端面;所述第一端面上设置有多个第一滑槽,所述第一滑槽内滚动有多个球体,所述手持板上转动连接有转换板;所述第二端面上插接有插板,所述插板上设置有弹射结构。
进一步地,所述转换板上设置有与第一滑槽相配合的第二滑槽,所述转换板上设置有凸缘,所述凸缘截面为弧形,所述手持板上设置有与凸缘相配合的第一凹槽。
进一步地,所述转换板上固接有圆柱,所述手持板上设置有与圆柱相配合的滑槽。
进一步地,所述弹射结构包括插板上转动连接的转动板,所述转动板上设置有第三凹槽,所述第三凹槽内固接有导向柱,所述导向柱上套设有弹簧,所述导向柱上滑动连接有伸缩柱,所述导向柱上固接有限位板,所述伸缩柱上设置有与限位板相配合的导向槽。
进一步地,所述伸缩柱上设置有第二凹槽。
进一步地,所述手持板上转动连接有蜗杆,所述手持板上转动连接有与蜗杆相啮合的蜗轮,所述蜗轮上固接有与伸缩柱相配合的挡板。
进一步地,所述第二端面上固接有多个横板。
本发明的有益效果在于:
1、本装置结构新颖使用方便,既可以锻炼使用者的集中力又可以学习认数字和字母,提高了本装置的实用性。
2、本装置可以将球体弹出,调节转动板的角度,球体弹出的位置也会不同,提高了本装置的实用性和趣味性。
3、在弹射球体时,可以将球体置于第二凹槽,这样可以防止第二凹槽随意滑动,不方便使用者按压伸缩柱,提高了本装置的稳定性。
4、蜗轮和蜗杆具有自锁功能,对挡板的角度进行固定,防止挡板被球体碰触后转动,提高了本装置的稳定性。
附图说明
图1为发明的第一使用状态图;
图2为发明的第二使用状态图;
图3为发明的第三使用状态图;
图4为发明的转换板的结构示意图;
图5为发明的手持板的第二端面的第一轴测示意图;
图6为发明的手持板的第二端面的第二轴测示意图;
图7为发明的手持板的第二端面的第三轴测示意图;
图8发明的第四使用状态图;
图9发明的挡板及其附件的结构示意图;
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