[发明专利]一种基于AI技术的少数民族文化教育系统

权利要求书

1.一种基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，包括：

人机操作模块：用于输入少数民族文化调用请求指令；

文化采集模块：用于采集各少数民族的服饰、饮食、宗教信仰、民俗文化信息；

互动模块：用于使用者之间进行实时互动与交流；

管理模块：用于对采集的文化信息进行管理；

显示模块：用于显示使用者所选择的信息内容；

评价模块：用于对使用者学习后的教育质量进行评价；

中央控制模块：用于通过单片机控制各个模块的正常工作；

所述人机操作模块、文化采集模块、互动模块、管理模块、显示模块、评价模块分别与所述中央控制模块连接。

2.根据权利要求1所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述文化采集模块通过互联网采集所述各少数民族的服饰、饮食、宗教信仰、民俗文化信息。

3.根据权利要求1所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述互动模块包括咨询互动单元和课堂互动单元；

其中，所述咨询互动单元用于在线向其他使用者咨询少数民族文化信息；

所述课堂互动单元用于使用者在使用期间在线发起互动题目，还能够开启弹幕和投屏，增强使用者的互动感。

4.根据权利要求1所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述管理模块用于通过管理程序对所述采集的文化信息进行管理。

5.根据权利要求1所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述显示模块包括视频显示单元与VR显示单元；

其中，所述视频显示单元用于观看所选信息的视频资料；

所述VR显示单元包括VR头显，使用者通过佩戴所述VR头显设备虚拟现实少数民族的传统文化。

6.根据权利要求5所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述VR显示单元还包括无线互动手柄、红外定位器与视频盒，所述无线互动手柄与红外定位器与所述VR显示单元无线连接，所述视频盒与所述VR头显无线连接。

7.根据权利要求5所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述显示模块还包括多屏调度系统，用于切换学习模式，分享学习内容。

8.根据权利要求1所述的基于AI技术的少数民族文化教育系统，其特征在于，所述评价模块用于对使用者的学习情况进行总结、评价，在使用者学习完一段课程之后，所述评价模块会自动弹出测试题目，所得结果用于评价使用者的学习情况。