[发明专利]一种数字化远程实景互动教学系统及方法

说明书

本发明属于远程教学技术领域，具体涉及一种数字化远程实景互动教学系统，包括有控制处理云端、教师客户端和学生客户端，所述教师客户端包括有教师注册/登录模块、摄像模块、虚拟教室模拟模块、第一显示模块、教师语音模块、模式教学模块、教师互动模块以及第一共享模块，所述学生客户端包括有学生注册/登录模块、举手模块、第二显示模块、学生语音模块以及第二共享模块，通过虚拟教室模拟模块生成的虚拟教室，看到各个学生的所处的虚拟课桌位置，使教师教学时更加具有真实感和趣味性；本发明还公开了一种教学方法，能够进行两种模式的教学方式，模拟出真实的课堂状态，提高教师和学生之间的教学积极性。

技术领域

本发明属于远程教学技术领域，具体涉及一种数字化远程实景互动教学系统及方法。

背景技术

社会经济的快速发展，科技的快速进步，人们的生活方式已经发生了改变。传统的教育方式也逐渐被新生的教育方式所改变，远程教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式，不需要到特定地点上课，使得人们可以走出教室，在远程的任意地方，就可以自由的选择需要学习的内容进行学习。

目前的远程教育通常由教师通过直播的方式进行授课，教师无法看到学生的名字以及课堂的场景，导致教师的教学真实感不够，教学积极性不高，同时教师与学生之间的互动也不够真实。

发明内容

本发明的目的是：旨在提供一种数字化远程实景互动教学系统及方法，以解决通过直播进行远程教育时，教师无法看到学生的名字以及课堂的场景，导致教师的教学真实感不够，教学积极性不高，同时教师与学生之间的互动也不够真实的问题。

为实现上述技术目的，本发明采用的技术方案如下：

一种数字化远程实景互动教学系统，包括有控制处理云端、教师客户端和学生客户端，所述控制处理云端均与教师客户端以及学生客户端信号连接；

所述教师客户端包括有教师注册/登录模块、摄像模块、虚拟教室模拟模块、第一显示模块、教师语音模块、模式教学模块、教师互动模块以及第一共享模块；所述学生客户端包括有学生注册/登录模块、举手模块、第二显示模块、学生语音模块以及第二共享模块；

所述教师注册/登录模块用于教师进行注册登录，在教师初次注册时，需要实名认证并验证活体人像，由控制处理云端生成独一的教师身份ID；所述学生注册/登录模块用于学生进行注册登录，在学生初次注册时，需要实名认证并验证活体人像，由控制处理云端生成独一的学生身份ID，并且，控制处理云端为该学生身份ID配置一个虚拟课桌ID作为该学生的固定虚拟课桌，当学生登录后，该虚拟课桌会显示相应的学生身份ID；

所述摄像模块用于实时拍摄教师教学视频并传输至控制处理云端；

所述虚拟教室模拟模块用于生成虚拟教室，包括若干呈方形矩阵的虚拟课桌，各个虚拟课桌ID通过坐标点(i，j)进行表示；

所述模式教学模块用于教师选择教学模式，所述教学模式分为自习模式和讲堂模式，由控制处理云端控制执行；

所述教师语音模块用于输出教师语音信息至控制处理云端以及接收控制处理云端中的学生语音信息；所述学生语音模块用于接收控制处理云端中的教师语音信息、学生语音信息以及输出学生语音信息至控制处理云端；

所述教师互动模块用于教师发出的课堂提问请求至控制处理云端、接收控制处理云端中的学生的个人提问请求以及学生的课堂回答请求；

所述举手模块用于学生发出个人提问请求和课堂回答请求至控制处理云端；

所述第一共享模块能够发送教师语音互通请求至控制处理云端，用于将教师与学生之间语音互通；

所述第二共享模块能够接收控制处理云端中的教师语音互通请求，将教师与学生之间语音互通；