[发明专利]自习时间推荐方法、设备及计算机可读存储介质

说明书

本发明公开了一种自习时间推荐方法、设备及计算机可读存储介质，该方法包括：获取学生在下一自习日的自习任务列表；获取学生的历史健康数据；根据所述历史健康数据确定学生在历史自习日中各个学习时间段的历史专注等级；根据所述自习任务列表及所述历史专注等级生成下一自习日的自习时间表；将所述自习时间表推送给学生。本方法具有提升学生自习效果的优点。

技术领域

本发明涉及自习时间推荐技术领域，尤其涉及一种自习时间推荐方法、设备及计算机可读存储介质。

背景技术

好的自习可以帮助学生在课余时间稳固学习效果，提升学习成绩。

但是，许多学生在自习时，往往缺乏合理的时间-自习任务，导致无法获得良好的自习效果，故而亟需提供一种能够提高学习自习效果的方法。

发明内容

本申请实施例通过提供一种自习时间推荐方法，旨在提高学生的自习效果。

为实现上述目的，本申请实施例提供了一种自习时间推荐方法，包括：

获取学生在下一自习日的自习任务列表；

获取学生的历史健康数据；

根据所述历史健康数据确定学生在历史自习日中各个学习时间段的历史专注等级；

根据所述自习任务列表及所述历史专注等级生成下一自习日的自习时间表；

将所述自习时间表推送给学生。

在一实施例中，根据所述自习任务及所述历史专注等级生成下一自习日的自习时间表，包括：

获取所述自习任务列表中每个自习任务的优先级；

基于所述历史专注等级确定学生在下一自习日的各个学习时间段的专注等级；

根据每个自习任务的优先级及学生在下一自习日的各个学习时间段的专注等级，设置每个自习任务的自习时间段；

基于每个自习任务及对应的学习时间段生成所述自习时间表。

在一实施例中，根据每个自习任务的优先级及学生在下一自习日的各个学习时间段的专注等级，设置每个自习任务的自习时间段，包括：

执行以下循环，直至自习任务列表中所有自习任务均设置自习时间段，所述循环，包括：

获取自习任务列表中优先级最高的自习任务作为当前任务；

获取下一自习日中当前专注等级最高的学习时间段作为当前时间段；

将所述当前时间段的起始时间设置为所述当前任务的自习起始时间；

获取当前任务的预计完成时长；

基于所述自习起始时间与所述预计完成时长，计算所述当前任务的自习结束时间；

基于所述自习起始时间与所述自习结束时间设置所述当前任务的自习时间段；

将所述当前任务从所述自习任务列表中删除，并将所述当前任务的自习时间段从下一自习日中删除。

在一实施例中，获取自习任务列表中优先级最高的自习任务作为当前任务，包括：

若自习任务列表中优先级最高的自习任务有至少两个，则获取学生的学习偏好；

根据所述学习偏好，从至少两个的优先级最高的自习任务选择一个作为当前任务。

在一实施例中，获取下一自习日中当前专注等级最高的学习时间段作为当前时间段，包括：