[发明专利]一种数学建模模拟演示设备在审
申请号: | 202110970748.4 | 申请日: | 2021-08-23 |
公开(公告)号: | CN113744602A | 公开(公告)日: | 2021-12-03 |
发明(设计)人: | 李吉娜;杨静;郭得锋 | 申请(专利权)人: | 中原工学院 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02;F21V33/00;F21Y115/10 |
代理公司: | 北京棘龙知识产权代理有限公司 11740 | 代理人: | 张开 |
地址: | 450007 *** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 建模 模拟 演示 设备 | ||
本发明涉及一种数学建模模拟演示设备,包括悬浮底座和悬浮顶座,所述悬浮底座顶部安装有悬浮顶座,所述悬浮底座外侧安装有电流调节器,所述悬浮底座内部安装有与电流调节器电性连接的电磁铁,所述悬浮底座顶侧开设有若干个存储孔,所述悬浮底座内部安装有限位机构;将数学建模的模型通过3D打印机完成打印,然后将模型安装至转台上,此时通过接通电源旋转电流调节器,调整电磁铁连接的电流大小,控制电磁铁产生的磁力大小,进而与悬浮顶座的永磁铁相斥,对不同规格和大小的模型实现悬浮,此时3D的模型以及悬浮的方式便于学生直观的了解数学建模,便于加深学生对于此类知识的记忆,大大加深了学生学习的兴趣。
技术领域
本发明涉及数学教学技术领域,尤其涉及一种数学建模模拟演示设备。
背景技术
数学建模,就是根据实际问题来建立数学模型,对数学模型来进行求解,然后根据结果去解决实际问题。
现在数学教学过程中,直接在黑板上画出数学建模的模型,比较宽泛简单的让学生对建立的模型进行了解,比较空泛乏味,学生对于该类知识的学习缺少直观的认识,因此造成学习的积极性不高,且需要耗费大量的时间理解和想象。
发明内容
本发明解决的问题在于提供一种数学建模模拟演示设备,解决了现在数学教学过程中,直接在黑板上画出数学建模的模型,比较宽泛简单的让学生对建立的模型进行了解,比较空泛乏味,学生对于该类知识的学习缺少直观的认识,因此造成学习的积极性不高,且需要耗费大量的时间理解和想象的技术问题。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种数学建模模拟演示设备,包括悬浮底座和悬浮顶座,所述悬浮底座顶部安装有悬浮顶座,所述悬浮底座外侧安装有电流调节器,所述悬浮底座内部安装有与电流调节器电性连接的电磁铁,所述悬浮底座顶侧开设有若干个存储孔,所述悬浮底座内部安装有限位机构;
所述悬浮顶座内部安装有永磁铁,所述悬浮顶座顶侧转动安装有用于建模模型安装的转台,所述转台内部安装有LED灯,所述LED灯顶侧安装有透明窗,所述悬浮顶座底侧设置有若干个与存储孔适配的底筒。
优选的,所述悬浮底座顶侧中部开设有限位槽,所述悬浮顶座底侧中部设置有限位凸台,且限位凸台与限位槽适配。
优选的,所述限位机构包括第一内槽和若干个第二内槽,所述第一内槽内部安装有第一活塞,所述第一内槽外端贯穿螺纹安装有螺纹杆,所述螺纹杆一端与第一活塞连接,且螺纹杆另一端与转把连接。
优选的,所述第二内槽内部安装有第二活塞,所述第二活塞与连接杆一端连接,且连接杆另一端安装有卡块,所述第一内槽内端与若干个第二内槽远离连接杆端导通连接。
优选的,所述悬浮底座内部且位于存储孔侧壁开设有侧槽,且卡块位于侧槽内,所述卡块上开设有卡槽。
优选的,所述悬浮顶座内部安装有电机,所述电机输出端安装有转轴,所述转轴与转台底侧连接。
优选的,所述底筒内部安装有弹簧,所述弹簧底侧安装有滑板,所述滑板与支撑杆顶端连接,且支撑杆底端与底板连接。
优选的,该演示设备的具体操作步骤如下:
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