[发明专利]发音评测方法、装置、电子设备及可读存储介质

说明书

本申请的实施例提供了一种发音评测方法、装置、电子设备及可读存储介质，涉及计算机领域。该方法包括：获得预设文本对应的构图及对应的待评测音频的音频特征；基于预先训练好的目标声学模型、构图及音频特征，获得音素对齐结果，音素对齐结果用于描述待评测音频对应的各个标准音素对应的发音情况，目标声学模型训练时使用的样本音频特征对应的样本音频包括预设连读单词的第一音频组和/或预设弱读单词的第二音频组，第一音频组包括预设连读单词的标准读音和单词连读时的第一读音，第二音频组包括预设弱读单词的标准读音和单词弱读时的第二读音；根据音素对齐结果确定评测结果。如此，能够提升评测准确性，从而提升用户体验。

技术领域

本申请涉及计算机领域，具体而言，涉及一种发音评测方法、装置、电子设备及可读存储介质。

背景技术

我国学习外语的人数非常多，仅在K12领域就有1.2亿学生在学习英语，学前教育低幼人数也近5000万。在英语学习训练过程中，为了解放老师和家长的负担，增进学生学习英语的兴趣，英语发音评测技术被越来越多的采用。在目前的发音评测技术中，是先利用标准读音训练得到声学模型，然后基于该声学模型，结合参考读音文本和解码器技术，对学生的发音质量好坏进行评价，给出得分。

但是，在评测的过程中，当发音出现正常的连读弱读时，由于这种发音相对标准发音有较大的不同，因此通过上述发音评测方法得到的分值都会偏低，影响用户体验。也即，上述发音评测方法在出现正常的连读弱读时，会出现评测的分值不准确的情况。

发明内容

本申请实施例，提供了一种发音评测方法、装置、电子设备及可读存储介质，其能够提升在出现正常的单词连读和/或单词弱读时的评测准确性，从而提升用户体验。

本申请的实施例可以这样实现：

第一方面，本申请实施例提供一种发音评测方法，包括：

获得预设文本对应的构图；

获得与所述预设文本对应的待评测音频的音频特征；

基于预先训练好的目标声学模型、所述构图及音频特征，获得音素对齐结果，其中，所述音素对齐结果中包括所述待评测音频对应的各个标准音素的音素描述信息，所述音素描述信息用于描述标准音素对应的发音情况，所述目标声学模型训练时使用的样本音频特征对应的样本音频包括预设连读单词的第一音频组和/或预设弱读单词的第二音频组，所述第一音频组包括所述预设连读单词的标准读音和单词连读时的第一读音，所述第二音频组包括所述预设弱读单词的标准读音和单词弱读时的第二读音；

根据所述音素对齐结果确定评测结果。

第二方面，本申请实施例提供一种发音评测装置，包括：

构图模块，用于获得预设文本对应的构图；

音频特征获得模块，用于获得与所述预设文本对应的待评测音频的音频特征；

对齐模块，用于基于预先训练好的目标声学模型、所述构图及音频特征，获得音素对齐结果，其中，所述音素对齐结果中包括所述待评测音频对应的各个标准音素的音素描述信息，所述音素描述信息用于描述标准音素对应的发音情况，所述目标声学模型训练时使用的样本音频特征对应的样本音频包括预设连读单词的第一音频组和/或预设弱读单词的第二音频组，所述第一音频组包括所述预设连读单词的标准读音和单词连读时的第一读音，所述第二音频组包括所述预设弱读单词的标准读音和单词弱读时的第二读音；

评测模块，用于根据所述音素对齐结果确定评测结果。

第三方面，本申请实施例提供一种电子设备，包括处理器和存储器，所述存储器存储有能够被所述处理器执行的机器可执行指令，所述处理器可执行所述机器可执行指令以实现前述实施方式所述的发音评测方法。