[发明专利]一种多功能学生书桌

说明书

本发明公开一种多功能学生书桌，包括桌面，桌面下方设置有用于支撑桌面的支撑部，桌面上方设置有书架，所述桌面分设为固定桌面和翻转桌板，所述翻转桌板的一个宽面设置为毛毡面；所述固定桌面上嵌设有液晶写字板、下沉式文具储物格和下沉式砚台；所述书架上设置有笔架，所述笔架位于所述砚台的正上方。本发明桌面分设为固定桌面和翻转桌板，翻转桌板包括毛毡面，便于毛笔字书写场景和硬笔字书写场景快速转换。本发明将毛笔练习常用的工具巧妙整合到书桌中，即节省了空间，又便于桌面管理，便于保持桌面干净整洁。通过下沉式设计和嵌入式设计，桌面平整，通透，无阻挡，不会在阅读或作业过程中对学生造成任何障碍。

技术领域

本发明属于书桌领域，涉及一种多功能书桌，特别涉及一种家用学习桌。

背景技术

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式，需要长期坚持不懈的练习，才可掌握书法的要领。现有技术中，大多数书桌仅提供了硬笔书写功能，极少提供了软笔(毛笔)书写功能。毛笔书写，需要使用毛笔、墨汁、砚台(或碟子)、笔搁、笔架、毛毡、宣纸、字帖、镇尺等工具，容易出现墨汁污染桌面等问题，例如笔架倾倒、砚台洒墨、使用后的毛笔滴水等都会引起墨汁污染的问题。并且，每次练习毛笔字前，需要铺设毛毡，练习完毕后，需要收纳毛毡，非常不方便。

另一方面，练习毛笔字所需要的工具多，这些工具不能直接放置在书桌上，特别是不能放置在学生学习用的书桌上。在现有技术中，需要独立的空间存放这些书法工具，或者使用专用的书法练习桌放置这些工具。

书桌是指供书写或阅读用的桌子，通常配有抽屉，分格和文件架。学生书桌主要用于阅读和作业。现有技术中，学生书桌越来越多样化。现有技术提出了一种带写字板的书桌，该带写字板的书桌，通过写字板本体可使得使用者打草稿或书写等更为便利，且无需耗费多余的纸张，给环境造成较大的影响，然后手动推动连接板，通过连接板带动板擦上下移动，可对写字板本体的表面进行擦拭，方便其循环书写。但该技术中，写字板容易导致桌面污染，并且需要专用的写字笔书写，并且，该书桌缺少文具和书籍收纳空间，不便于桌面管理。

发明内容

鉴于此，本发明目的在于提供一种便于桌面管理的家用学习桌，该学习桌方便学生阅读、作业和毛笔练习。

发明人通过长期的探索和尝试，以及多次的实验和努力，不断的改革创新，为解决以上技术问题，本发明提供的技术方案是，提供一种多功能学生书桌，包括桌面，桌面下方设置有用于支撑桌面的支撑部，桌面上方设置有书架，所述桌面分设为固定桌面和翻转桌板，所述翻转桌板的一个宽面设置为书写面；所述固定桌面上嵌设有液晶写字板、下沉式文具储物格和下沉式砚台；所述书架上设置有笔架，所述笔架位于所述砚台的正上方。

根据本发明多功能学生书桌的一个实施方式，所述固定桌面下方设置有抽屉；所述翻转桌板下方设置有储物箱。

根据本发明多功能学生书桌的一个实施方式，所述砚台的底面为曲面。

根据本发明多功能学生书桌的一个实施方式，所述翻转桌板位于所述固定桌面中段，所述固定桌面包括右侧固定桌面和左侧固定桌面，所述液晶写字板设置在所述右侧固定桌面上，所述右侧固定桌面右边缘设置有至少一个第一文具储物格；所述砚台设置在所述左侧固定桌面，所述左侧固定桌面上还设置有至少一个第二文具储物格。

根据本发明多功能学生书桌的一个实施方式，所述砚台与相邻第二文具储物格之间具有一隔断，所述隔断上表面设置有凹槽，所述凹槽为笔搁。

根据本发明多功能学生书桌的一个实施方式，所述翻转桌板左右侧面分别于所述右侧固定桌面和左侧固定桌面通过插销连接；所述翻转桌板左右侧面设置有与所述插销滑动配合的滑槽，或者所述右侧固定桌面和左侧固定桌面设置有与所述插销滑动配合的滑槽。