[发明专利]一种光学三维成像科普教具及其成像方法

说明书

本发明涉及三维成像科普教具技术领域，具体是一种光学三维成像科普教具及其成像方法，包括底板，底板顶部外壁的中心处开设有槽口，且底板顶部外壁中心处的两端均通过螺栓安装有光杆，光杆的外侧壁上滑动连接有滑套，且滑套相邻一侧外壁的中心处焊接有延展臂，延展臂相邻的一端焊接有固定座。本发明的有益效果利用干涉原理记录物体光波信息，成像过程中利用衍射原理再现物体光波信息，从而能够体现物体真实三维图像，滑套沿光杆进行滑动利用定位螺栓进行定位，而滑套可带动延展臂上下移动调节，使得固定座带动基板进行上下移动调节，可有效的提升学生的动手能力，同时提升了学生的学习兴趣。

技术领域

本发明涉及三维成像科普教具技术领域，具体是一种光学三维成像科普教具及其成像方法。

背景技术

教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。

经检索，中国专利号CN104167143A公开了一种三维成像科普教具，属于科普教具领域，该三维成像科普教具包括支架、斜角反射镜和转盘，支架包括底座和垂直向上设置在底座两侧的支撑架，两支撑架之间设有平行穿过的转轴，所述转盘分别设置在转轴的两端，底座上沿转轴对称设有两块反射镜安装架，该反射镜安装架由支撑板和安装板连接而成，支撑板和安装板之间呈135°的夹角，支撑板垂直向上设置在底座上，所述斜角反射镜设置在安装板上，该斜角反射镜由两块反射镜组成，反射镜之间的夹角为90°，所述转盘内侧设有立体图片，两个转盘在对应的位置设置同一张图片，使用立体图片转盘，可以任意调整两眼看到的图片合成位置，更易于模仿自然立体成像规律达到观察立体图片的效果。

人眼三维感觉是由双眼视差在大脑中形成的，一般三维成像的科普装置是把图像封闭在观察箱中，不利于原理展示，或者要求观众裸眼观察立体图片要求具备一定的眼球视点控制能力，许多观众无法体会立体成像的科普原理，效果不好，不利于广泛的推广和普及。

发明内容

本发明的目的在于提供一种光学三维成像科普教具及其成像方法，以解决上述背景技术中提出人眼三维感觉是由双眼视差在大脑中形成的，一般三维成像的科普装置是把图像封闭在观察箱中，不利于原理展示，或者要求观众裸眼观察立体图片要求具备一定的眼球视点控制能力，许多观众无法体会立体成像的科普原理，效果不好的问题。

本发明的技术方案是：一种光学三维成像科普教具，包括底板，所述底板顶部外壁的中心处开设有槽口，且底板顶部外壁中心处的两端均通过螺栓安装有光杆，所述光杆的外侧壁上滑动连接有滑套，且滑套相邻一侧外壁的中心处焊接有延展臂，所述延展臂相邻的一端焊接有固定座，且固定座相邻一侧外壁的中心处开设有插槽，所述插槽的内部插接有基板，且基板底部外壁的中心处粘接有亚克力锥形柱筒，所述槽口的内部放置有显示屏，且显示屏与亚克力锥形柱筒之间相互垂直。

进一步地，所述底板底部外壁的四周均通过螺栓安装有支撑座，且支撑座的底部外壁上粘接有防滑胶垫。

进一步地，所述固定座顶部外壁的中心处螺纹连接有延伸至插槽内部的丝杠，且丝杠的顶端焊接有手轮，所述手轮的外侧壁上开设有防滑条纹。

进一步地，所述丝杠位于插槽内部的一端通过轴承活动连接有定位板，且定位板与基板位于插槽内的顶部外壁之间相贴合。

进一步地，所述滑套相互远离一侧外壁的中心处螺纹连接有定位螺栓，且定位螺栓位于滑套内的一端与光杆位于滑套内的外侧壁之间相贴合。

进一步地，所述槽口相邻一侧内壁的中心处开设有矩形槽，且矩形槽的内部插接有抵持块，所述抵持块相邻的一侧外壁上焊接有夹板，且夹板相邻的一侧外壁上粘接有防滑垫。