[发明专利]360度视频教育系统

说明书

本发明公开了360度视频教育系统，包括支座，所述支座的顶部安装有投影机构，所述投影机构的输出端上安装有动态监测单元和空间扫描单元；其中，动态监测单元包括对多个体验者的身高进行扫描监测的人群扫描模块，用于监测多个体验者距离投影机构之间距离的红外测距模块，以及用于对投影机构所处环境的亮度进行检测的亮度监测模块；所述空间扫描单元包括将投影机构所处位置的空间大小进行扫描录入的视觉空间录入模块；通过本发明的设计，投影机构能够根据体验者所处的位置、身高以及播放环境做出相对应的调节，保证处于各种位置的体验者都能够得到较好的观影体验，同时也提升了整个系统的智能性。

技术领域

本发明属于教育技术领域，具体涉及360度视频教育系统。

背景技术

360度视频教育设备打破常规的实物展示手段，立体影像的清晰度及色彩还真度高， 立体感强，因此非常逼真，可以给观众以新奇、玄妙的视觉冲击,激发观众探究 欲，并可以加深参观者印象，工业级主控，实现通电开机，断电关机。

现有的360度视频教育系统在实际应用中，功能单一，无法根据体验者所 处的位置、身高以及播放环境对立体影像做出相对应的调节，导致在观看中， 实际成像的观看效果受到外部因素影响较大，对观看体验的提升度不透，同时 装置的放置稳定性也存在可以提升的空间。

发明内容

本发明的目的在于提供360度视频教育系统，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：360度视频教育系统，包括支座，所述支座的顶部安装有投影机构，所述投影机构的输出端上安装有动态监测单元和空间扫描单元；

其中，动态监测单元包括对多个体验者的身高进行扫描监测的人群扫描模块，用于监测多个体验者距离投影机构之间距离的红外测距模块，以及用于对投影机构所处环境的亮度进行检测的亮度监测模块；

所述空间扫描单元包括将投影机构所处位置的空间大小进行扫描录入的视觉空间录入模块，以及用于对立体影像大小进行设定的坐标系构建模块；

所述坐标系构建模块用于接收人群扫描模块与红外测距模块的数据，并根据接收的数据在坐标系内自动生成立体影像的大小。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述投影机构的输入端上连接有自适应调整单元，该自适应调整单元的输出端上安装有补光模块，该补光模块的输入端用于接收亮度监测模块检测的数据，当亮度监测模块检测出的数据结论为空间亮度较低时，补光模块启动工作。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述补光模块包括用于增强投影机构发射出来的立体影像对比度、亮度以及影像色彩的对比度调节模块、亮度调节模块以及色系调节模块。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述视觉空间录入模块相对于坐标系构建模块具有优先级，当投影机构启动空间扫描单元后，视觉空间录入模块为第一梯队启动。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述投影机构的输入端上连接有建模转换单元，在建模转换单元的输入端上还安装有主控单元，该主控单元置于外部终端上。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述支座的底端面开设有底槽，所述底槽的内部顶端面上开设有放置槽，所述放置槽的内部安装有卡柱，所述底槽的内部放置有吸盘，所述吸盘的顶端固定有套柱，所述套柱置于放置槽的内部，且卡柱的底端插入至套柱的内部，在套柱的内部还设置有内置弹簧，所述内置弹簧与卡柱的底端面相抵。

作为本发明中一种优选的技术方案，所述吸盘的底端面凸出至底槽的外部，且吸盘为圆台结构。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1.通过本发明的设计，投影机构能够根据体验者所处的位置、身高以及播放环境做出相对应的调节，保证处于各种位置的体验者都能够得到较好的观影体验，同时也提升了整个系统的智能性；