[发明专利]智力物理实验儿童积木玩具的使用方法

说明书

智力物理实验儿童积木玩具的使用方法，智力物理实验儿童积木玩具包括有天平物理实验积木以及杠杠物理实验积木，天平物理实验积木包括有直杆、支撑座、计量平衡调节座、称盘积木、物件积木以及砝码积木，杠杆物理实验积木包括有直杆、支撑座、物件积木以及砝码积木；儿童通过积木的搭制以及物理实验，不但学习了天平以及杠杆的结构知识，同时也让儿童在玩积木的过程中提高了做物理实验的兴趣，让儿童在玩积木的过程中学习到鼓噪的物理知识；以及积木玩具利用木质边角料或者废旧无毒无害塑料制造，有利于环境保护。

技术领域

本发明涉及一种物理实验积木玩具的使用方法，特别是一种智力物理实验儿童积木玩具的使用方法。

背景技术

目前，物理实验主要在实验室进行，比较鼓噪无味，如果在安全的条件下，通过儿童在玩积木玩具的过程中做物理实验，不但能提高儿童做物理实验的兴趣，同时也能使儿童在玩的过程中学习到鼓噪的物理知识；一种能让儿童学习到物理知识的智力物理实验儿童积木玩具的使用方法，已成儿童玩以及学习物理知识的需要。

发明内容

本发明的目的是克服现有技术的不足，提供一种全新的智力物理实验儿童积木玩具的使用方法，用于提高儿童做物理实验的兴趣，以及使儿童在玩积木玩具的过程中学习到鼓噪的物理知识。

本发明所采用的技术方案是：智力物理实验儿童积木玩具包括有天平物理实验积木以及杠杠物理实验积木，天平物理实验积木由直杆、支撑座、计量平衡调节座、称盘积木、物件积木以及砝码积木构成；杠杆物理实验积木由直杆、支撑座、物件积木以及砝码积木构成；直杆由多个杠杆积木构成，杠杆积木设有连接凹孔、插接柱、V形槽以及称盘连接孔，连接凹孔与插接柱的轴线相同，V形槽的槽底线为一直线，槽底线与杠杆积木的杠杆中心线垂直，称盘连接孔的轴线与杠杆中心线垂直，称盘连接孔的轴线与V形槽的槽底线垂直，称盘连接孔的轴线与V形槽的槽底线在同一垂直面上；使用时，利用杠杆积木的连接凹孔以及插接柱将多个杠杆积木插接在一起，构成直杆；

支撑座包括有三角形柱积木以及方形积木；三角形柱积木设有指针孔，指针孔与三角形柱积木的底面平行，指针孔与三角形柱积木的顶角线平行，三角形柱积木的底面设有插孔，插孔的轴线与指针孔轴线垂直；方形积木的上表面设有插柱，插柱的中心线与方形积木的上表面垂直；使用时，利用方形积木的插柱与三角形柱积木的底面的插孔插接在一起，构成支撑座；

计量平衡调节座由平行座积木、计量尺柱积木、调节码积木、平行柱积木、平行调节指针、左调节栓积木以及右左调节栓积木构成；平行调节指针由连接插棒与校对针构成，连接插棒与校对针互为90°角；平行座积木设有计量尺插孔、平行柱插孔、调节孔以及平行座插柱，平行座插柱位于计量尺插孔、平行柱插孔以及调节孔的下方，平行座插柱设于平行座积木的座底面，计量尺插孔位于槽底线垂直面的右边，平行柱插孔位于槽底线垂直面的左边；计量尺柱积木设有右连接柱，平行柱积木设有左连接柱，左调节栓积木设有左调节柱，右调节栓积木设有右调节柱；作为天平积木使用时，计量平衡调节座安装于直杆的中间的杠杆积木，该杠杆积木安装于支撑座的三角形柱积木的顶角线上；

称盘积木设有盘凸柱，物件积木设有多种，砝码积木设有多个，砝码积木设有不同的重量，砝码积木设有重量标示，砝码积木的重量根据需要设置，制造砝码积木时用标准的天平称过砝码积木后，并将重量标示在砝码积木上；直杆作为天平物理实验积木使用时，称盘积木设有两个，分别设于直杆的两端，直杆左端的称盘积木用于放物件积木，直杆右端的称盘积木用于放砝码积木。

杠杆积木、支撑座、计量平衡调节座、称盘积木、物件积木以及砝码积木构成由木质或者塑料制造，为了环保循环重复使用材料，木质材料设有边角料，或者，塑料采用无毒无害的循环使用材料。

为了通过积木玩具增加儿童学习物理知识的兴趣，通过积木构成天平以及杠杆，让儿童学习掌握天平的结构以及天平的工作原理、杠杆的结构以及工作原理，智力物理实验儿童积木玩具的使用方法包括有天平物理实验积木的使用方法以及杠杠物理实验积木的使用方法；