[发明专利]一种学前教育用多功能绘画装置

说明书

本发明公开了一种学前教育用多功能绘画装置，属于学前教育技术领域。一种学前教育用多功能绘画装置，包括前部折叠板，所述前部折叠板的后方连接有后部折叠板，所述前部折叠板的底部连接有支撑装置，且所述支撑装置位于后部折叠板的底部，所述后部折叠板的顶部连接有画板，所述后部折叠板的后方连接有控制装置，所述后部折叠板的前端设有开合装置。本发明解决了传统的学前教育用画板功能较少且不便于携带的问题。

技术领域

本发明涉及学前教育技术领域，更具体地说，涉及一种学前教育用多功能绘画装置。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成和发展无一不与适当正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此作为家长和幼师应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享，而学前教育画板作为学前教育工具中必不可少的一项。目前的学前教育用画板存在以下缺陷：

1.传统的学前教育用于画板不可折叠，而且移动不便，只能放在室内使用，在户外使用时很不方便；

2.传统的学前教育用画板功能较少，只能作为普通画板使用，不符合多功能理念。

发明内容

1．要解决的技术问题

本发明的目的在于提供一种学前教育用多功能绘画装置，以解决上述背景技术中提出的问题：

传统的学前教育用画板功能较少且不便于携带的问题。

2.技术方案

一种学前教育用多功能绘画装置，包括前部折叠板，所述前部折叠板的后方连接有后部折叠板，所述前部折叠板的底部连接有支撑装置，且所述支撑装置位于后部折叠板的底部，所述后部折叠板的顶部连接有画板，所述后部折叠板的后方连接有控制装置，所述后部折叠板的前端设有开合装置。

优选地，所述前部折叠板包括前板，所述前板的前端嵌合连接有两个抽屉，所述抽屉的前端设有拉槽，所述抽屉的两侧后端固定连接有移动卡件，所述前板的内部设有移动槽，且所述移动卡件位于移动槽的内部，所述前板的右侧固定连接有挂柱，所述挂柱的外侧连接有细绳，所述细绳的另一端连接有画笔，且所述画笔插设在前板的前端。

优选地，所述后部折叠板包括后板，所述后板的前端转动连接有主轴，且所述主轴与前板的后端转动连接，所述后板的后端转动连接有长轴，所述后板的两侧开设有侧槽，所述前板的后半段两侧也开设有侧槽。

优选地，所述支撑装置包括两个支撑脚A和两个支撑脚B，所述支撑脚A的顶部活动插设在前板的底部，所述支撑脚B的顶部活动插设在后板的底部，所述支撑脚A的中部插设有连接轴，且所述连接轴插设在支撑脚B的中部，两个所述支撑脚A的顶部内侧均固定连接有转轴A，所述转轴A的另一端固定连接有半圆块，且所述半圆块位于移动槽的内部，所述支撑脚B的底部活动连接有滚轮，两个所述支撑脚B的顶部内侧通过转轴B连接。

优选地，所述画板包括板体，所述板体的底部两侧固设有侧面卡件，所述侧面卡件插设在侧槽的内部，所述板体的后部开设有两个镶嵌槽，两个所述镶嵌槽的顶部内侧均活动连接有活动杆，两个所述活动杆的底部分别与长轴的两端固定连接，所述板体的内部设有铁板，所述板体的前端连接有磁吸块。