[发明专利]一种教学用机械节拍器的稳固装置及其使用方法

权利要求书

1.一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：包括防护箱(1)、以及连接在防护箱(1)底部的固定机构，所述防护箱(1)的内部固定连接有电动伸缩杆(8)，所述电动伸缩杆(8)的输出端与夹持机构固定连接；

所述夹持机构包括固定连接在电动伸缩杆(8)输出端的承接板(9)、固定连接在承接板(9)一端的伺服电机(10)、固定连接在伺服电机(10)输出端的丝杆、以及与丝杆活动设置的左夹持组件；

所述左夹持组件包括与丝杆螺纹连接的活动座(13)、固定连接在活动座(13)顶部的连接块(14)、固定连接在连接块(14)一端的固定架(15)、固定安装在固定架(15)外侧壁的控制开关(16)与旋转电机(17)、固定连接在旋转电机(17)输出端的主动齿轮(18)、与固定架(15)活动连接的夹持板(20)、以及与夹持板(20)固定连接的传动齿轮(22)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述固定机构包括固定连接在防护箱(1)底部的固定座(2)、镶嵌于固定座(2)内部顶板的电磁铁(3)、固定连接在固定座(2)内部顶板的连接弹簧(4)、固定连接在连接弹簧(4)另一端的连接板(5)、固定连接在连接板(5)底部的若干组呈线性等间距分布的真空吸盘(6)、以及固定连接在连接板(5)顶部的气泵(7)。

3.根据权利要求2所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述连接板(5)为中空设置的铁磁板，所述连接板(5)的内部与真空吸盘(6)相连通，所述气泵(7)的出气口通过管道与连接板(5)的内部相连通。

4.根据权利要求3所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述丝杆包括与伺服电机(10)输出轴，且位于承接板(9)内部的一端固定连接的正螺纹丝杆(11)、以及固定连接在正螺纹丝杆(11)另一端的反螺纹丝杆(12)，所述正螺纹丝杆(11)与反螺纹丝杆(12)的规格相同。

5.根据权利要求4所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：包括右夹持组件，所述右夹持组件的组成结构与左夹持组件相同，且左夹持组件与右夹持组件呈镜像对称，所述右夹持组件的活动座(13)与正螺纹丝杆(11)固定连接，所述左夹持组件的活动座(13)与反螺纹丝杆(12)固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述固定架(15)的形状为“匚”型，且两平行边开设有活动槽(19)所述夹持板(20)的两端分别固定连接有一组旋转轴(21)，所述夹持板(20)通过旋转轴(21)贯穿活动槽(19)与固定架(15)活动连接。

7.根据权利要求6所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述旋转轴(21)凸出固定架(15)的一端外表面固定连接有传动齿轮(22)，所述传动齿轮(22)与主动齿轮(18)相互啮合。

8.根据权利要求7所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置，其特征在于：所述控制开关(16)的数量有两组，且与旋转电机(17)电性连接。

9.根据权利要求8所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置及其使用方法，其特征在于：所述固定架(15)的一侧固定连接有指示针(23)，所述夹持板(20)靠近指示针(23)的一侧开设有刻度线(24)。

10.根据权利要求1-9中任一项所述的一种教学用机械节拍器的稳固装置的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1、装置固定：关闭电磁铁(3)，此时连接板(5)将被连接弹簧(4)推动下移，从而使得真空吸盘(6)与放置处相抵持，之后启动气泵(7)吸气；

S2、安装机械节拍器：启动电动伸缩杆(8)，将承接板(9)顶出防护箱(1)，然后根据机械节拍器的侧壁倾斜角度，来调节夹持板(20)的倾斜角度，使两者平行，之后启动伺服电机(10)，从而来带动两夹持板(20)移动，以此来夹持节拍器。