[发明专利]一种方便使用的课堂讲解管理教具在审

专利信息
申请号: 202111311386.4 申请日: 2021-11-08
公开(公告)号: CN114155749A 公开(公告)日: 2022-03-08
发明(设计)人: 何文亮;周梦圆;杨晓光 申请(专利权)人: 杭州职业技术学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G09F9/302;F16M11/08;F16M11/18
代理公司: 深圳市创富知识产权代理有限公司 44367 代理人: 朱江
地址: 310000 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 方便 使用 课堂 讲解 管理 教具
【权利要求书】:

1.一种方便使用的课堂讲解管理教具,包括支撑架(1)、控制面板(2)、支撑板(3)、第一显示面板(5)、横杆(6)和第二显示面板(8),所述支撑架(1)前端设置有控制面板(2),所述支撑架(1)与支撑板(3)左端相固定;

其特征在于:还包括翻动机构(4)和摆动机构(7),所述支撑板(3)顶部安装有翻动机构(4),所述横杆(6)前端设置有摆动机构(7),所述翻动机构(4)包括活动座(41)、伸缩缸(42)、连接块(43)、摆动座(44)、第三显示面板(45)、转动座(46)、连接板(47)和顶撑机构(48),所述活动座(41)底部与支撑板(3)螺栓连接,所述伸缩缸(42)与活动座(41)内侧转动配合,所述伸缩缸(42)与连接块(43)内侧转动连接,所述连接块(43)与摆动座(44)底部相固定,所述摆动座(44)顶部安装有第三显示面板(45),所述摆动座(44)与转动座(46)顶部相连接,所述转动座(46)与连接板(47)顶部转动连接,所述连接板(47)上端嵌入安装有顶撑机构(48)。

2.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述支撑架(1)左端设置有第一显示面板(5),所述支撑架(1)与横杆(6)底部固定为一体,所述第一显示面板(5)前端设置有第二显示面板(8)。

3.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述顶撑机构(48)包括滑框(481)、压簧(482)、压块(483)和缓冲块(484),所述滑框(481)嵌入安装于连接板(47)内侧,所述滑框(481)通过压簧(482)与压块(483)底部弹性连接,所述压块(483)顶部设置有缓冲块(484)。

4.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述摆动机构(7)包括电机(71)、第一活动杆(72)、第二活动杆(73)、承接杆(74)和固定座(75),所述电机(71)嵌入安装于横杆(6)前端,所述电机(71)与第一活动杆(72)右端相连接,所述第一活动杆(72)与第二活动杆(73)右端转动连接,所述第二活动杆(73)顶部设置有承接杆(74),所述承接杆(74)与固定座(75)前端相固定,所述固定座(75)与第二显示面板(8)前端相连接。

5.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述摆动机构(7)共设置有两个,并且摆动机构(7)沿横杆(6)前后两侧相对设置。

6.根据权利要求5所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:两个所述摆动机构(7)上端均设置有第二显示面板(8),并且第一活动杆(72)和第二活动杆(73)尺寸相同。

7.根据权利要求3所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述压块(483)与滑框(481)内侧滑动配合,并且滑框(481)内侧壁呈光滑状。

8.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述顶撑机构(48)共设置有两个,并且顶撑机构(48)沿摆动座(44)右下端前后两侧相对设置。

9.根据权利要求1所述一种方便使用的课堂讲解管理教具,其特征在于:所述活动座(41)和连接块(43)横截面均呈T字形状,并且活动座(41)和连接块(43)相互对称分布。

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