[发明专利]基于调节式坐姿辅助支撑装置

说明书

本发明公开了基于调节式坐姿辅助支撑装置，涉及座椅技术领域，包括：椅背；支撑机构，位于所述椅背一侧，用于对使用者背部进行支撑，所述支撑机构包括连接壳和支撑板，所述连接壳安装在所述椅背的一侧，所述支撑板滑动连接在所述连接壳的一侧；分布于所述连接壳内部和外部的固定机构。本发明通过设置支撑机构，旋转转动杆带动第一锥齿轮旋转，驱动第二锥齿轮旋转，第二锥齿轮旋转驱动第三锥齿轮带动另一组第三锥齿轮进行同步转动，驱动两组丝杆进行同步转动，分别驱动螺纹套在第一连接块外壁进行滑动，从而调节支撑板的位置，将支撑板调节到适当位置，通过支撑板对使用者背部进行支撑，从而达到辅助使用者调整正确坐姿的功能。

技术领域

本发明涉及座椅技术领域，具体是基于调节式坐姿辅助支撑装置。

背景技术

椅子是一种人们工作、学习和日常生活中不可或缺的产品，对于学生们来说更是必备之物，目前在教学过程中，教师和学生都是在教室中进行教学，学生坐在座椅上进行学习。

现有的座椅没有对学生坐姿进行辅助支撑的功能，当学生坐在座椅上进行学习过程中，大部分时间面对书桌坐在椅子上，学生的坐姿正确性非常重要，不少学生喜欢弯着腰缩在椅子上，或在学习的过程中，把头凑到离桌面过近的地方，如果不养成很好的坐姿，容易在身体发育的过程中出现脊柱弯曲的现象，同时眼睛距离书籍太近会造成学生近视。

发明内容

本发明的目的在于：为了解决座椅没有辅助支撑功能的问题，提供基于调节式坐姿辅助支撑装置。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：基于调节式坐姿辅助支撑装置，包括：

椅背；

支撑机构，位于所述椅背一侧，用于对使用者背部进行支撑，所述支撑机构包括连接壳和支撑板，所述连接壳安装在所述椅背的一侧，所述支撑板滑动连接在所述连接壳的一侧；

分布于所述连接壳内部和外部的固定机构，用于将所述连接壳快速与所述椅背进行固定。

作为本发明再进一步的方案：所述支撑机构还包括转动杆、第一连接块、螺纹套、丝杆、第一锥齿轮、第二锥齿轮和第三锥齿轮，所述转动杆转动连接在所述连接壳的内壁，且贯穿至所述连接壳的内部，所述第一锥齿轮固定连接在所述转动杆的一端，所述螺纹套的一端转动连接在所述连接壳内部，且另一端贯穿至所述连接壳的外部，所述第二锥齿轮套接在所述丝杆的外壁，且与所述第一锥齿轮啮合连接，所述第一连接块一端固定连接在所述连接壳的内部，且另一端贯穿至所述连接壳的外部，所述螺纹套滑动连接在所述第一连接块的外壁，且一端与所述支撑板固定连接，所述第三锥齿轮转动连接在所述连接壳的内部，且与所述第二锥齿轮啮合连接。

作为本发明再进一步的方案：所述固定机构包括传动杆、第二连接块、夹持块和滑槽，所述传动杆一端转动连接在所述连接壳的内部，且另一端贯穿至所述连接壳的外部，所述滑槽开设在所述连接壳的内部，所述第二连接块滑动连接在所述滑槽的内部，且套接在所述传动杆的外壁，所述夹持块固定连接在所述第二连接块的外壁。

作为本发明再进一步的方案：所述螺纹套的外壁固定连接有限位块，所述螺纹套通过外壁固定连接的限位块与所述第一连接块滑动连接。

作为本发明再进一步的方案：所述第三锥齿轮设置有两组，两组所述第三锥齿轮通过连杆固定连接。

作为本发明再进一步的方案：所述丝杆的底端固定连接有轴承套，所述丝杆通过底端轴承套与所述连接壳转动连接。

作为本发明再进一步的方案：所述传动杆的外壁两端分别设置有正反螺纹，所述第二连接块设置有两组，一组所述第二连接块套接在所述传动杆外壁正螺纹上，另一组所述第二连接块套接在所述传动杆外壁反螺纹上。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：