[发明专利]一种工程教学用多功能讲台

说明书

本发明提供了一种工程教学用多功能讲台，包括机体、教学机构、转向机构，所述转向机构设置在所述机体的外侧，所述转向机构与所述机体固定连接，所述教学机构垂直于所述机体的一个侧面可推拉地与所述机体连接；所述转向机构包括操作台，所述操作台的一侧设置有机门，所述转向机构的顶部可转动地设置有圆台；所述机体的顶部设置有操作面屏；所述教学机构包括抽拉台，所述抽拉台的顶部可转动地设置有转盘，所述转盘上设置有教学板，所述教学板的一侧设置有教学屏。本发明的多功能讲台能够满足工程教学的多方面需求，提高教学的效率。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，具体地，涉及一种工程教学用多功能讲台。

背景技术

工程建筑模型是一种三维的立体展示，将建筑及环境艺术模型的平面设计与实际立体空间联系起来，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。目前，在工程教学中，为了提高教学质量，需要对工程建筑模型进行展示，因此需要一种集操作展示、手动教学以及视频教学于一体的讲台。现有的教学讲台大多数结构都较为单一，无法满足工程教学的需求，使得教学效率较低。

为此，本发明提供一种工程教学用多功能讲台，满足工程教学更多的需求，解决教学效率较低的问题。

发明内容

针对现有技术中的缺陷，本发明的目的是提供一种工程教学用多功能讲台。

本发明提供的工程教学用多功能讲台，包括机体、教学机构、转向机构，所述转向机构设置在所述机体的外侧，所述转向机构与所述机体固定连接，所述教学机构垂直于所述机体的一个侧面可推拉地与所述机体连接；所述转向机构包括操作台，所述操作台的一侧设置有机门，所述转向机构的顶部可转动地设置有圆台；所述机体的顶部设置有操作面屏；所述教学机构包括抽拉台，所述抽拉台的顶部可转动地设置有转盘，所述转盘上设置有教学板，所述教学板的一侧设置有教学屏。

进一步地，所述机体的侧面设置有安装槽，所述抽拉台的侧面设置有滑轨，所述滑轨与所述安装槽配合。

进一步地，所述抽拉台的底部设置有支撑柱，所述支撑柱与所述抽拉台螺纹连接。

进一步地，所述教学机构还包括第一电机和装配座，所述第一电机的输出轴与所述转盘的转轴连接，所述转盘和所述教学板通过所述装配座连接。

进一步地，所述教学板的内部设置有磁铁。

进一步地，所述抽拉台的内部设置有凹槽，所述凹槽被配置为能够容纳所述教学板。

进一步地，所述操作台的内部设置有传动件，所述传动件的传动端与所述圆台的转轴连接。

进一步地，所述传动件包括机座、第一斜齿轮、第二斜齿轮、第二电机、传动杆、机板，所述机座与所述操作台的底部固定连接，所述第一斜齿轮的一端与所述机座连接，所述第一斜齿轮的另一端与所述传动杆的一端连接，所述传动杆的另一端与所述圆台的转轴连接；所述第二电机通过所述机板与所述机座固定连接，所述第二电机的输出轴与所述第二斜齿轮连接，所述第二斜齿轮与所述第一斜齿轮啮合。

进一步地，所述操作台的顶部嵌有凸块，所述凸块的顶部与所述圆台的底部接触。

进一步地，所述机体的顶部还设置有话筒、扬声器，所述操作面屏的两侧还设置有USB接口、VGA接口、HDMI接口、操作按钮。

与现有技术相比，本发明具有如下的有益效果：