[发明专利]一种学生学业增值评价方法、装置和电子设备

权利要求书

1.一种学生学业增值评价方法，其特征在于，包括：

获取多个学生的前测成绩和后测成绩；

将多个学生中各学生的后测成绩与期望成绩进行比较，得到各所述学生的学业增值量；其中，所述学业增值量，用于对所述学生的学业的进步情况进行评价；所述期望成绩，用于表示所有学生前测成绩对后测成绩的影响程度和前测成绩的乘积，与剔除前测成绩的影响之后所有学生的后测成绩的平均水平之和；

按照前测成绩由高到低的顺序，对各学生进行排序；

当各所述学生中存在未进行学业增值量修正的学生时，将各所述学生中需要进行学业增值量修正的学生确定为目标学生；

获取所述目标学生、排序在所述目标学生前面的预设数量的学生和排序在所述目标学生后面的预设数量的学生组成所述目标学生的学术共同体；

计算所述目标学生的学术共同体的学生的学业增值量的平均值和所述学业增值量的标准差；

构建各所述目标学生的前测成绩与所述目标学生的学术共同体中学生的学业增值量的平均值之间的第一关系模型集、以及各所述目标学生的前测成绩与所述目标学生的学术共同体中学生的学业增值量的标准差之间的第二关系模型集；其中，所述第一关系模型集和所述第二关系模型集中使用的模型均为多项式函数模型；所述第一关系模型集和所述第二关系模型集分别包括多个模型；

使用极大似然算法对所述第一关系模型集和所述第二关系模型集中各个模型的参数进行估计，并计算所述第一关系模型集的多个模型中各个模型的拟合指标和所述第二关系模型集中多个模型中各个模型的拟合指标；

将第一关系模型集的各个模型中计算得到拟合指标最小的模型确定为所述学业增值量的平均值的估计值的计算方程，并将第二关系模型集的各个模型中计算得到拟合指标最小的模型确定为所述学业增值量的标准差的估计值的计算方程；

基于拟合得到的所述学业增值量的平均值的估计值的计算方程和所述目标学生的前测成绩，计算得到所述目标学生的学术共同体的学生的学业增值量的平均值的估计值；

基于拟合得到的所述学业增值量的标准差的估计值的计算方程和所述目标学生的前测成绩，计算得到所述目标学生的学术共同体的学生的学业增值量的标准差的估计值；

基于所述目标学生的学术共同体的学生的学业增值量的平均值的估计值和所述学业增值量的标准差的估计值，对所述目标学生的学业增值量进行修正，得到所述目标学生的学业增值量的修正值，包括：

通过以下公式对所述目标学生的学业增值量进行修正：

其中，表示所述目标学生j的学业增值量的修正值；表示所述目标学生j的学业增值量；表示所述目标学生j的学术共同体的学生的学业增值量的平均值的估计值；表示所述目标学生j的学术共同体的学生的学业增值量的标准差的估计值。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将多个学生中各学生的后测成绩与期望成绩进行比较，得到各所述学生的学业增值量，包括：

通过以下公式得到各所述学生的学业增值量：

其中，表示学生i的后测成绩；表示学生i的前测成绩；表示剔除前测成绩的影响之后所有学生的后测成绩的平均水平；表示所有学生前测成绩对后测成绩的影响程度；表示学生i的学业增值量。