[发明专利]一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置

说明书

本发明公开了一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置，包括安装底座、升降气缸、显示壳、主显示屏、连接块、调节气缸、转动轴、收纳电机、第一清洁刷、副显示屏和第二清洁刷，所述安装底座的内部底端设置有升降气缸，且升降气缸的输出端设置有升降板，本发明，利用升降气缸与调节气缸相互配合，便于在装置使用中调节主显示屏的高度和角度，从而提高了装置的实用性，通过设置的第一清洁刷和第二清洁刷分别对主显示屏和副显示屏进行清洁，从而确保了教学内容展示的清晰度，减轻了屏幕清洁的劳动强度，通过设置的收纳电机便于将副显示屏收纳到显示壳的后方，不使用时无需占用额外的空间，从而提高了用户的使用体验。

技术领域

本发明涉及多屏显示装置技术领域，具体为一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置。

背景技术

随着人工智能技术在教育领域的深化应用，人工智能教育利用普适计算技术实现物理空间和虚拟空间的融合、基于人工智能技术作为智能引擎，建立支持多样化学习需求的智能感知能力和服务能力，实现以泛在性、社会性、情境性、适应性、连接性等为核心特征的智能学习过程，创设了强感知、高交互、泛在的学习环境，为学生的知识建构活动提供了良好条件，为创新型教学模式的发现和运用提供了空间，但是现有的人工智能教育用教学资料多屏显示装置大多结构简单，在装置的使用过程中显示屏的高度和角度调节不便，从而降低了装置的实用性，同时装置搭载的副显示屏大多固定在主显示屏的一侧，不使用时无法进行收纳，占用大量的空间，从而降低了用户的使用体验，且多屏显示装置显示屏累积灰尘会影响展示教学内容的清晰度，需要定期对屏幕进行清洁，从而增大了屏幕清洁的劳动负担，因此设计一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置是很有必要的。

发明内容

本发明的目的在于提供一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种人工智能教育用教学资料多屏显示装置，包括安装底座、升降板和安装壳，所述安装底座的内部底端设置有升降气缸，且升降气缸的输出端设置有升降板，升降板的顶部设置有安装壳，且安装壳的外侧均匀设置有限位块，限位块在安装底座内部开设的滑槽中滑动。

优选的，所述安装壳的顶部转动连接有转动台，且转动台的底部固定连接有旋转架，旋转架套接固定在旋转电机的输出端上，且旋转电机的底部固定在安装壳的内部底端。

优选的，所述转动台的顶部一侧设置有调节块，且调节块通过转轴配合连接有翻转块，翻转块的顶部固定连接支撑柱的底部，且支撑柱的顶部固定在显示壳的底部，显示壳的一侧嵌入安装有主显示屏，且显示壳的另一侧中心处设置有连接块。

优选的，所述连接块的一侧开设有调节滑槽，且调节滑槽中滑动连接有调节滑块，调节滑块上设置有固定耳，且固定耳通过转轴连接调节气缸的输出端，调节气缸固定在支撑板上，且支撑板与调节气缸的输出端连接处开设有通槽，支撑板的底部固定在转动台的顶部。

优选的，所述显示壳的一侧对称设置有缓冲块，且显示壳通过轴承连接有转动轴，显示壳的底部设置有收纳电机，且收纳电机的输出端贯穿显示壳与转动轴固定连接。

优选的，所述显示壳的顶部设置有导轨支架，且导轨支架上设置有连接导轨，连接导轨上设置有连接气缸，连接气缸的一侧固定连接第一连杆的一端，且第一连杆的另一端固定连接有第一清洁刷。

优选的，所述转动轴上固定套接有连接臂，且连接臂的一端设置有连接盘，连接盘固定连接连接壳的一侧，且连接壳远离连接盘的一侧嵌入安装有副显示屏。

优选的，所述连接壳上设置有清洁支架，且清洁支架上设置有清洁导轨，清洁导轨上设置有清洁气缸，且清洁气缸固定连接第二连杆的一端，第二连杆的另一端固定连接有第二清洁刷，且第二清洁刷与副显示屏相互贴合。