[发明专利]一种光学教学用实验教具以及使用方法在审

专利信息
申请号: 202111519575.0 申请日: 2021-12-13
公开(公告)号: CN114120780A 公开(公告)日: 2022-03-01
发明(设计)人: 黄思铭;陆德平;李颖;徐龙斌 申请(专利权)人: 江苏省海安高级中学
主分类号: G09B23/22 分类号: G09B23/22;B65D25/02;B65D25/00
代理公司: 盐城高创知识产权代理事务所(普通合伙) 32429 代理人: 冯艳
地址: 226600 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 光学 教学 实验 教具 以及 使用方法
【说明书】:

发明涉及实验教具技术领域,尤其为一种光学教学用实验教具以及使用方法,包括光学处理装置,所述光学处理装置底部固定连接有收纳装置,所述光学处理装置内左侧设有第一滑动装置,所述光学处理装置内右侧设有第二滑动装置,所述光学处理装置包括第一固定板,所述第一固定板内设有滑杆,所述滑杆左端固定连接有限位板,所述滑杆右端外侧设有第二固定板,所述滑杆右端内螺旋连接有螺丝,所述螺丝外侧设有安装板,本发明中,通过设置的第一固定板、第二固定板、滑杆、限位板、刻度尺、固定块、安装板和螺丝,可以方便的对此光学教学用实验教具进行拆卸和组装,方便对此光学教学用试验教具进行调整,使此光学实验教具使用效果更好。

技术领域

本发明涉及实验教具技术领域,具体为一种光学教学用实验教具以及使用方法。

背景技术

教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等,在物理学中,光学是一个重要的分支,在中学物理课有关光学知识的教学过程中,老师仅靠理论讲解无法达到让学生深刻掌握知识点的目的,因此,需要通过相关实验加强学生光的反射以及光的折射等光学原理的理解。

传统的物理教学中,光学无处不在,同时因为光自身的独特性,不容易对其进行彻底的观察,因此需要借助实验教具进行辅助教学,但是实验教具在使用过程中为固定结构,不容易调整,目前市场上存在的大部分,因此,针对上述问题提出一种光学教学用实验教具以及使用方法。

发明内容

本发明的目的在于提供一种光学教学用实验教具以及使用方法,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

一种光学教学用实验教具以及使用方法,包括光学处理装置,所述光学处理装置底部固定连接有收纳装置,所述光学处理装置内左侧设有第一滑动装置,所述光学处理装置内右侧设有第二滑动装置,所述光学处理装置包括第一固定板,所述第一固定板内设有滑杆,所述滑杆左端固定连接有限位板,所述滑杆右端外侧设有第二固定板,所述滑杆右端内螺旋连接有螺丝,所述螺丝外侧设有安装板,所述第一固定板正前方设有刻度尺,所述刻度尺两端内均设有固定块。

优选的,所述第一固定板底端与收纳装置固定连接,第二固定板底部与收纳装置固定连接,所述第一固定板正前方与固定块固定连接,所述刻度尺右端后方设有第二固定板,所述第二固定板正前方与固定块固定连接。

优选的,所述第一固定板左侧开设有正方形限位槽,所述第一固定板所设正方形限位槽内设有限位板,所述第二固定板右侧开设有限位槽,所述第二固定板所设限位槽内设有安装板。

优选的,所述第一滑动装置的个数共有两个,所述第一滑动装置包括上第一滑块,所述上第一滑块底部设有下第一滑块,所述上第一滑块开设有限位槽,所述上第一滑块所设限位槽内固定连接有第一定位杆,所述第一定位杆顶端外侧设有第一弹簧,所述第一定位杆下方外侧与下第一滑块滑动连接,所述上第一滑块底部固定连接有呈左右对称设置的第一橡胶套,所述下第一滑块顶部固定连接有呈左右对称设置的第一橡胶套,所述滑杆上下两侧均与橡胶套紧密连接,所述第一弹簧顶端与上第一滑块固定连接,所述第一弹簧另一端与下第一滑块固定连接,左侧所设上第一滑块顶端固定连接有光线透射仪,右侧所设第一滑块顶端固定连接有透镜。

优选的,所述第二滑动装置包括上第二滑块,所述上第二滑块底部设有下第二滑块,所述上第二滑块开设有限位槽,所述上第二滑块所设限位槽内固定连接有第二定位杆,所述第二定位杆顶端外侧设有第二弹簧,所述第二定位杆下方外侧与下第二滑块滑动连接,所述上第二滑块底部固定连接有呈左右对称设置的第二橡胶套,所述上第二滑块底部固定连接有呈前后对称设置的第三橡胶套,所述下第二滑块底部固定连接有呈左右对称设置的第二橡胶套,所述下第二滑块底部固定连接有呈前后对称设置的第三橡胶套,所述上第二滑块顶端固定连接有反光镜,所述反光镜后方固定连接有幕板,所述第二弹簧顶端与上第二滑块固定连接,所述第二弹簧另一端与下第一滑块固定连接。

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