[实用新型]一种财务会计教学用直观模型装置

说明书

本实用新型公开了一种财务会计教学用直观模型装置，包括底座，所述底座上平行设置有两根立杆，两根立杆之间设置有模型架，所述模型架的一相对侧面分别通过转动轴与两根立杆可转动的连接；所述模型架包括模型板和设置在模型板侧边的外包模型架，所述转动轴设置在外包模型架上，所述模型板的正面分为黑板区和展示区，所述黑板区设置有黑板，所述展示区设置有正面隔板，所述模型板的背面为放置区，所述放置区设置有背部隔板。本实用新型的装置通过在模型板的正面设置黑板和展示区，使得教学老师可以将模型放置在背部隔板上，便于规范整理，进行模型展示时，将对应的模型从背部隔板上取出，放置到正面隔板上即可，同时可以通过黑板进行板书。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，特别是涉及一种财务会计教学用直观模型装置。

背景技术

财务会计的教学有时需要展示模型，传统的做法中，老师需要携带大量模型依次去进行展示，对于教学的老师来说非常麻烦，且难以规范整理模型，容易发生模型丢失、损坏等情况，模型的展示效果也很差。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种财务会计教学用直观模型装置，该装置通过在模型板的正面设置黑板和展示区，在模型板的背面设置放置区，使得教学老师可以将模型放置在背部隔板上，便于规范整理，进行模型展示时，将对应的模型从背部隔板上取出，放置到正面隔板上即可，同时可以通过黑板进行板书，教学老师无需携带大量模型走路，可以直接推动本装置进行整体移动，对模型的保护效果也更好。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型提供了一种财务会计教学用直观模型装置，包括底座，所述底座上平行设置有两根立杆，两根立杆之间设置有模型架，所述模型架的一相对侧面分别通过转动轴与两根立杆可转动的连接；

所述模型架包括模型板和设置在模型板侧边的外包模型架，所述转动轴设置在外包模型架上，所述模型板的正面分为黑板区和展示区，所述黑板区设置有黑板，所述展示区设置有正面隔板，所述模型板的背面为放置区，所述放置区设置有背部隔板。

本实用新型的装置通过在模型板的正面设置黑板和展示区，在模型板的背面设置放置区，使得教学老师可以将模型放置在背部隔板上，便于规范整理，进行模型展示时，将对应的模型从背部隔板上取出，放置到正面隔板上即可，同时可以通过黑板进行板书，教学老师无需携带大量模型走路，可以直接推动本装置进行整体移动，对模型的保护效果也更好。

在进一步的技术方案中，所述立杆朝向摆动架的一侧面设置有弧形板，所述弧形板与立杆固定连接，所述弧形板上开设有弧形槽，所述弧形槽的圆心在所述转动轴的轴线上，所述模型架朝向弧形板的一侧面设置有转动轮，所述模型架通过转动轮与弧形板连接。

通过弧形板和转动轮，使得模型架整体可以在弧形槽的导向下进行一定范围的摆动，方便进行更加直观的展示。

在进一步的技术方案中，所述模型架的顶部及底部分别设置有把手。

通过在模型架的顶部和底部分别设置把手，使得在调整角度时，可以通过把手很方便的对模型架的角度进行调整操作。

在进一步的技术方案中，所述立杆与底座之间设置有加强筋。

通过在立杆与底座之间设置加强筋，使得立杆的稳定性更好。

在进一步的技术方案中，所述背部隔板和正面隔板远离模型板的一侧均设置有挡板。

由于模型架可以进行一定的摆动，通过在隔板的边缘设置挡板，避免模型从正面隔板或背部隔板上掉落，模型的放置更加稳定。

本实用新型的有益效果是：