[实用新型]一种多功能教学评教系统

说明书

本实用新型公开了一种多功能教学评教系统，包括机身，所述机身的顶部通过螺栓固定连接有放置平台，所述放置平台的顶部通过螺栓固定连接有挡板，所述机身的一侧外壁上开设有收纳槽，所述收纳槽的一侧内壁上通过螺栓固定连接有气缸，所述气缸的一端通过伸缩杆连接有第一踏板，所述第一踏板的顶部通过螺栓固定连接有第二踏板。该多功能教学评教系统，通过弹性气囊反复压缩产生的气压可以将第一踏板稳定的推出第一踏板，从而可以在学生进行教学评教过程中为学生提供一定的高度，避免触控显示屏高度过高造成学生无法操作的问题，为学生进行教学评教提供便捷，通过防护杆对学生的腿部进行防护保护，避免出现踩空掉落的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种多功能教学评教系统。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

然而，现有的教师教学需要通过学生进行教学评教，以便了解教师的教学能力，现有的教学评教需要通过多功能讲台上的教学系统进行评教，现有的多功能讲台高度较高，一些小学生身高较矮，难以在多功能讲台上进行教学评教，评教过程不够便捷。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能教学评教系统，以解决上述背景技术中提出现有的多功能讲台高度较高，一些小学生身高较矮，难以在多功能讲台上进行教学评教，评教过程不够便捷的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能教学评教系统，包括机身，所述机身的顶部通过螺栓固定连接有放置平台，所述放置平台的顶部通过螺栓固定连接有挡板，所述机身的一侧外壁上开设有收纳槽，所述收纳槽的一侧内壁上通过螺栓固定连接有气缸，所述气缸的一端通过伸缩杆连接有第一踏板，所述第一踏板的顶部通过螺栓固定连接有第二踏板，所述第二踏板的顶部通过通过螺栓固定连接有第三踏板，所述第一踏板的顶部靠近第二踏板的一侧位置处通过螺栓固定连接有防护杆，所述第一踏板的一侧外壁上开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有底板，所述底板的顶部通过螺栓固定连接有支撑台和外杆套，所述支撑台位于外杆套的一侧，所述外杆套的顶端嵌入有内杆，所述内杆的顶端通过螺栓固定连接有顶板，所述顶板与支撑台之间通过胶水粘黏连接有弹性气囊，所述第一踏板上远离凹槽的一侧外壁上通过螺栓固定连接有单向阀，所述弹性气囊和气缸与单向阀之间均通过螺栓固定连接有连接管，所述机身的一侧外壁上靠近气缸的一侧位置处通过螺栓固定连接有泄气阀，所述放置平台的内部顶部通过螺栓固定连接有固定座，所述固定座的一侧内壁上转动连接有丝杠，所述丝杠的一侧外壁上通过螺纹旋合连接有螺杆螺母座，且丝杠的一端焊接有手轮，所述螺杆螺母座的顶部通过螺栓固定连接有显示屏支架，所述显示屏支架的顶部通过螺栓固定连接有显示屏保护罩，所述显示屏保护罩的一侧外壁上嵌入有触控显示屏。

优选的，所述第一踏板、第二踏板和第三踏板的横截面依次递减。

优选的，所述防护杆共设置有八个，且八个防护杆对称设置在第一踏板的顶部。

优选的，所述泄气阀与气缸相连通。

优选的，所述放置平台的顶部靠近丝杠的上方位置处开设有滑槽。

优选的，所述外杆套和内杆均共设置有四个，且四个外杆套和四个内杆分别对称设置在底板的顶部和顶板的底部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多功能教学评教系统，通过弹性气囊反复压缩产生的气压可以将第一踏板稳定的推出第一踏板，从而可以在学生进行教学评教过程中为学生提供一定的高度，避免触控显示屏高度过高造成学生无法操作的问题，为学生进行教学评教提供便捷，通过防护杆对学生的腿部进行防护保护，避免出现踩空掉落的问题，另外，通过移动式的触控显示屏，可以将触控显示屏移动到放置平台的前端，进一步的便于学生在触控显示屏上进行操作，提高后续教学评教的便捷。

附图说明