[实用新型]一种便于携带的实训教学设备

说明书

本实用新型涉及实训教学装置技术领域，具体为一种便于携带的实训教学设备，包括装置主体，所述装置主体包括箱体，所述箱体的顶端铰接安装有盖体，所述箱体的底端固定安装有万向轮，所述箱体顶端的一侧开设有空腔，所述空腔内部的底端固定安装有固定块，所述固定块的顶端通过转轴安装有第一固定杆，所述第一固定杆的一侧固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的一侧与空腔的内壁固定连接。本实用新型通过设置有空腔、固定块、第一固定杆、第一弹簧、连接杆、连接块和第二固定杆，利用第一弹簧的惯性，将盖体牢固的固定在箱体的顶端，方便了工作人员对装置主体的携带，从而增加了结构的实用性，提升了工作人员的使用体验。

技术领域

本实用新型涉及实训教学装置技术领域，具体为一种便于携带的实训教学设备。

背景技术

实训教学是指通过模拟实际工作环境，教学采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。实训的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的，在工作人员进行教学时，会使用到实训教学的设备。

但是现有的实训教育设备大多不便于工作人员携带，由于无法对设备进行携带，导致工作人员在更换教学场地时较为繁琐，从而增加了工作人员的工作负担，降低了工作人员的使用体验，因此，需要设计一种便于携带的实训教学设备来解决此问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于携带的实训教学设备，以解决上述背景技术中提出的大多不便于工作人员携带，由于无法对设备进行携带，导致工作人员在更换教学场地时较为繁琐，从而增加了工作人员的工作负担，降低了工作人员的使用体验的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于携带的实训教学设备，包括装置主体，所述装置主体包括箱体，所述箱体的顶端铰接安装有盖体，所述箱体的底端固定安装有万向轮，所述箱体顶端的一侧开设有空腔，所述空腔内部的底端固定安装有固定块，所述固定块的顶端通过转轴安装有第一固定杆，所述第一固定杆的一侧固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的一侧与空腔的内壁固定连接，所述第一固定杆的一侧固定安装有连接杆，所述连接杆的延伸至箱体的外侧，所述盖体底端的一侧固定安装有连接块，所述连接块的底端固定安装有第二固定杆，所述第二固定杆的底端插入安装至空腔的内部且延伸至第一固定杆顶端的一侧。

优选的，所述箱体的内部设置有收纳机构，所述箱体内部的底端开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有滑块，两个所述滑块的顶端固定安装有收纳盒，所述箱体的内部固定安装有固定套块，所述收纳盒的一侧固定安装有第三固定杆，所述第三固定杆的一侧贯穿箱体延伸至固定套块的内部。

优选的，所述连接杆的外侧固定安装有防滑垫。

优选的，所述第二固定杆底端的一侧与第一固定杆顶端的一侧紧密啮合，所述第二固定杆底端的一侧与第一固定杆顶端的一侧皆为斜坡状。

优选的，所述滑块的内部皆开设有活动槽，所述活动槽的内部皆活动安装有活动滚珠。

优选的，所述固定套块的顶端设置有固定机构，所述固定机构包括插槽，所述固定套块的顶端开设有插槽，所述插槽的内部插入安装有限位杆，所述限位杆的底端延伸至第三固定杆的内部，所述限位杆的顶端固定安装有拉环，所述限位杆的外侧固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与固定套块的外壁固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置有空腔、固定块、第一固定杆、第一弹簧、连接杆、连接块和第二固定杆，利用第一弹簧的惯性，将盖体牢固的固定在箱体的顶端，方便了工作人员对装置主体的携带，从而增加了结构的实用性，提升了工作人员的使用体验。

2、通过设置有滑槽、滑块、收纳盒、固定套块和第三固定杆，利用收纳盒的特性，方便了工作人员对教具的收纳与携带，从而增加了结构的便捷性，提升了工作人员的工作体验。