[实用新型]一种中学历史教学用多角度展示装置

说明书

本实用新型属于教学装置技术领域，尤其为一种中学历史教学用多角度展示装置，包括底座和卡块，所述底座的内部设置有伸缩电机，且伸缩电机的上方连接有支撑座，所述支撑座的右侧安装有限位块，且限位块的表面设置有弹簧，所述支撑座的左侧安装有螺丝，且支撑座的上方固定有展示板，所述展示板的底部设置有第一刷子，且第一刷子的上方固定有把手，且把手的表面连接有挡板，所述卡块安装于展示板的右侧，且卡块的轴心设置有摇臂，所述摇臂的左端安装有齿轮，且齿轮的表面连接有齿板，所述摇臂的左端固定有转动轴。该中学历史教学用多角度展示装置，可以方便快速的对装置的高度角度进行调节，可以方便的对装置表面的灰尘进行清理。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种中学历史教学用多角度展示装置。

背景技术

历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释，中学历史教学是学生必修的一门课，然而现有中学历史教学展示装置技术仍然存在以下问题：

1.现有的教学装置，不便于对展示装置的角度和高度调节，不便于教学时学生学习；

2.现有的教学装置，在使用过程中容易产生较多的灰尘，不便于清理，容易污染教学环境。

针对上述问题，急需在原有中学历史教学用多角度展示装置的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中学历史教学用多角度展示装置，以解决上述背景技术中提出现有的中学历史教学用多角度展示装置，不便于调节装置的高度和角度，不便于对装置表面的灰尘进行清理的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中学历史教学用多角度展示装置，包括底座和卡块，所述底座的内部设置有伸缩电机，且伸缩电机的上方连接有支撑座，所述支撑座的右侧安装有限位块，且限位块的表面设置有弹簧，所述支撑座的左侧安装有螺丝，且支撑座的上方固定有展示板，所述展示板的底部设置有第一刷子，且第一刷子的上方固定有把手，且把手的表面连接有挡板，所述卡块安装于展示板的右侧，且卡块的轴心设置有摇臂，所述摇臂的左端安装有齿轮，且齿轮的表面连接有齿板，所述摇臂的左端固定有转动轴，且转动轴的表面安装有第二刷子，所述展示板的下方连接有收集槽。

优选的，所述支撑座与底座之间通过伸缩电机构成升降安装结构，且支撑座与伸缩电机之间采用轴线重合设置。

优选的，所述限位块与底座之间通过弹簧构成滑动安装结构，且限位块与支撑座之间紧密贴合。

优选的，所述螺丝与展示板之间为螺纹连接，且螺丝等间距分布在支撑座的下表面。

优选的，所述齿轮与齿板之间为啮合连接，且齿轮关于展示板轴线对称设置有两个。

优选的，所述转动轴与展示板之间通过摇臂构成转动安装结构，且转动轴与展示板之间采用相互平行设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该中学历史教学用多角度展示装置，可以方便快速的对装置的高度角度进行调节，可以方便的对装置表面的灰尘进行清理；

1.在需要调节该装置的高度和角度时，拉出限位块，通过伸缩电机可以对装置的高度进行调节，转动展示板可以对装置的角度进行调节，通过限位块和弹簧可以对装置的位置进行固定，达到方便的对装置角度和高度的调节；

2.在需要对装置进行除尘时，将解除卡块对摇臂的限制，通过转动摇臂带动第二刷子对展示板的表面进行除尘，尘土在重力的作用下通过挡板落到装置底部，通过把手带动第一刷子移动将灰尘扫入收集槽内，完成除尘。

附图说明

图1为本实用新型整体主视结构示意图；

图2为本实用新型整体右视结构示意图；

图3为本实用新型齿轮与齿板连接结构示意图；