[实用新型]一种穿刺教学用护理仪有效
申请号: | 202120045233.9 | 申请日: | 2021-01-08 |
公开(公告)号: | CN214012323U | 公开(公告)日: | 2021-08-20 |
发明(设计)人: | 黎巧玲;辛爱利 | 申请(专利权)人: | 西安交通大学医学院第一附属医院 |
主分类号: | G09B23/28 | 分类号: | G09B23/28 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 张成文 |
地址: | 710061 *** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 穿刺 教学 护理 | ||
本实用新型公开了一种穿刺教学用护理仪,包括:基座、模拟臂、模拟管道、液体输送箱、增压泵、压力调节器、压力表、矫正组件,该穿刺教学用护理仪,首先通过不同颜色的差异化显示,实现护士学习时精准快速区分动脉与静脉,再通过压力调节,可实现差异化模拟人体血管压力情态,贴近真实,再通过矫正组件实现高精准、高效率学习,最后再通过盲穿检验学习成果。
技术领域
本实用新型涉及教学器械,尤其涉及一种穿刺教学用护理仪。
背景技术
穿刺是护理工作中的重要基础之一,每一位护士在走上工作岗位之前都需要进行穿刺的学习,然而穿刺虽然为基础学科,但是种类多要求高,需要经过长时间的训练学习才能够实现“一针见血”,另外根据不同种类的穿刺,要求的角度和深度亦有不同,这些都需要经过训练和学习,不断矫正,但是目前训练多为借助模型,然后由带教老师进行矫正,造成教学效率低下,训练学习效果不佳,且没有形成规范化标准训练,鉴于上述缺陷实有必要设计一种穿刺教学用护理仪。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题在于:提供一种穿刺教学用护理仪,来解决背景技术提出的问题。
为解决上述技术问题,本实用新型的技术方案是:一种穿刺教学用护理仪,其特征在于包括:基座、模拟臂、模拟管道、液体输送箱、增压泵、压力调节器、压力表、矫正组件,所述的模拟臂固设于基座顶部,所述的模拟臂为医用硅胶制成,所述的模拟臂还内设有穿刺腔,所述的模拟管道数量为两根,其固设于穿刺腔内部,所述的液体输送箱固设于基座顶部,所述的液体输送箱内部分为静脉仓和动脉仓,且所述的液体输送箱与模拟管道通过管路连接,所述的所述的增压泵数量为两个,其固设于液体输送箱外壁,且其与静脉仓和动脉仓分别一一对应,所述的压力表固设于液体输送箱外壁,其与增压泵一一对应,所述的矫正组件活动设于基座顶部。
进一步,所述的矫正组件由支撑架、高度调节环、角度矫正杆、深度矫正杆组成。
进一步,所述的支撑架活动设于基座顶部。
进一步,所述的高度调节环滑动设于支撑架外壁。
进一步,所述的角度矫正杆转动设于高度调节环外壁。
进一步,所述的深度矫正杆滑动设于角度矫正杆外壁。
进一步,所述的高度调节环外壁还设有角度刻度。
进一步,所述的角度矫正杆外壁还设有长度刻度。
进一步,所述的模拟臂外壁还滑动设有覆盖板。
与现有技术相比,该穿刺教学用护理仪,首先通过不同颜色的差异化显示,实现护士学习时精准快速区分动脉与静脉,再通过压力调节,可实现差异化模拟人体血管压力情态,贴近真实,再通过矫正组件实现高精准、高效率学习,最后再通过盲穿检验学习成果。
附图说明
图1是穿刺教学用护理仪的主视图;
图2是矫正组件部分侧视图;
图3是角度矫正杆部分主视图;
图4是高度调节环部分侧视图;
图5是液体输送箱部分的主视图。
基座1、模拟臂2、模拟管道3、液体输送箱4、增压泵5、压力表6、矫正组件7、穿刺腔201、覆盖板202、动脉仓401、静脉仓402、支撑架701、高度调节环702、角度矫正杆703、深度矫正杆704。
如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明。
具体实施方式
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