[实用新型]一种便携式教学实验箱

说明书

本实用新型涉及教学实验技术领域，是一种便携式教学实验箱，包括实验箱主体、显示屏、标记面板、支撑柱、印制板组件、固定底板、带开关等部分；实验箱主体分为上、下两部分，上、下两个部分通过带锁紧限位功能的连接件连接锁紧；印制板组件安装在实验箱内部，通过更新印制板组件可以实现不同教学内容或平台的替换。所述的便携式教学实验箱能防止印制板组件在周转运输及使用过程中受到颠簸损坏，对印制板组件起到保护作用，延长产品的使用寿命；此方法便于携带，易于拓展升级，安装使用方便，大幅度提高了教学实验演示的效率。

技术领域

本实用新型涉及通信教学实验箱技术领域，具体的说是一种便携式教学实验箱。

背景技术

随着国家对应用型人才的需求逐步扩大，通信在电气工程教学改革中扮演着愈发重要的角色，通信的教学方式也在不断改革，实践教学在整个教学过程中占有较大的比重。因此，通信教学也更加侧重于理论和实践相结合，通信教学内容随着教学改革的深入，教学实验内容逐步拓展。然而，由于种种因素限制，通信教学实验室条件有限，设备不足，为此便携式通信教学实验箱应运而生，用于教师在理论教学时典型教学实验的演示，这样对帮助学生对通信课程的学习以及加深对本课程的理解是非常有帮助的。现有的通信教学实验箱有一些缺点，教学实验箱比较精密，在运输、使用过程中可能出现损坏。平台不易更换，不能及时适应教学内容更新的要求。教学平台采用固定逻辑器件。只能实现单一功能。

针对现有技术上的不足之处，特别设计出一款结构简单，组装方便，将印制板部件通过固定底板安装在实验箱内部的便携式通信教学实验箱。该实验箱结构简单，可根据教学情况进行配置升级，节约成本。

实用新型内容

本实用新型发明是一种便携式教学实验箱，针对现有技术的不足，提供了一种基于可编程逻辑平台的便携式通信教学实验箱，该平台可以实现实现从基带到射频的数据通信，能够满足通信原理、数字通信等课程实验的要求。

本实用新型发明解决其技术问题采用的技术方案是：一种便携式教学实验箱，教学实验箱箱体由上、下两部分组成；包装箱上盖和包装箱下箱体在一侧通过带限位功能的铰链连接，另一侧通过带卡扣的搭扣锁进行连接锁紧；实验箱内部安装印制板模块，印制板模块包含显示屏、印制板部件、固定底板、标记面板、底板支撑柱、标记面板支撑柱。

所述印制板模块包含显示屏、拨码开关、按键开关、扭子开关、网络接口、指示灯、SD卡插槽、USB接口、JTAG接口、数显数码管、射频连接器。

所述印制板部件通过底板支撑柱安装在固定底板上，标记面板通过标记面板支撑柱和螺钉紧固在印制板部件上；印制板模块通过螺钉将固定底板和包装箱下箱体部分进行紧固。

所述教学实验箱中的印制板模块可以利用可编程逻辑平台的优势，开展基于ARMCortex-A9的嵌入式课程实验以及基于FPGA的数字逻辑课程实验。

所述便携式通信教学实验箱，可以通过更换印制板模块，实现功能的更新，可根据教学情况进行配置升级。

附图说明

图1是本实用新型所述一种便携式教学实验箱的等轴侧视图；图1中，1.包装箱上盖，2.带卡扣的搭扣锁，3.带限位功能的铰链，4.固定底板，5.底板支撑柱，6.印制板组件，7.标记面板支撑柱，8.标记面板，9.螺钉，10.显示屏，11.包装箱下箱体；

图2是本实用新型所述一种便携式教学实验箱的印制板模块等轴测图；图2中，12.显示屏，13.印制板部件，14.固定底板，15.标记面板，16.底板支撑柱，17.标记面板支撑柱；

图3是本实用新型所述一种便携式教学实验箱的印制板等轴测图；图3中，18.显示屏，19.射频连接器，20.USB接口，21.SD卡插槽，22.拨码开关，23.按键开关，24.指示灯，25.JTAG接口，26.网络接口，27.扭子开关；

具体实施方式