[实用新型]一种多功能医学英语翻译教学板

说明书

本实用新型公开了一种多功能医学英语翻译教学板，包括：底座，底座上设有万向轮；支架，支架可上下移动地设于底座上；板体，板体为两个，两个板体沿左右方向排布，板体与支架转动连接，板体上设有第一定位结构，支架上设有第二定位结构，第一定位结构与第二定位结构配合以固定板体；刷板，刷板上设有两个清洁头，两个清洁头与两个板体一一对应，刷板可上下滑动地设于支架上，刷板上设有第一固定件，支架上设有第二固定件，第一固定件与第二固定件配合以固定刷板。由于设置了两个板体，每个板体具有两个展示面，因此本装置在使用时，教师可根据需求自行选择展示，使用灵活。

技术领域

本实用新型涉及用于教学领域，尤其是涉及一种多功能医学英语翻译教学板。

背景技术

英语翻译能力是衡量英语学习者英语综合能力的集中体现，英语翻译的学习难度较大，尤其是一些专业英语的翻译，例如医学英语翻译，较多的专业术语，以及专用的翻译句型需要学生多加练习才能掌握。

目前的课堂教学中，普遍是教师将所需要翻译的英语或者汉语书写在黑板上，学生进行翻译练习，这种方式下，在板书上不停地写英文以及英文的翻译十分耽误教学时间，而且还增加了教师的教学负担，降低教学效率，因此需要设计一种装置以便于教师教学使用。

实用新型内容

本实用新型旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本实用新型的第一个目的在于提供一种多功能医学英语翻译教学板。

本实用新型的技术方案如下：一种多功能医学英语翻译教学板，包括：底座，所述底座上设有万向轮；支架，所述支架可上下移动地设于所述底座上；板体，所述板体为两个，两个所述板体沿左右方向排布，所述板体与所述支架转动连接，所述板体上设有第一定位结构，所述支架上设有第二定位结构，所述板体的在厚度方向上的两侧表面分别为第一展示面和第二展示面，所述板体转动至所述第一展示面或所述第二展示面位于前侧时，所述第一定位结构与所述第二定位结构配合以固定所述板体；刷板，所述刷板上设有两个清洁头，两个所述清洁头与两个所述板体一一对应，所述刷板可上下滑动地设于所述支架上以使得所述板体被固定时，所述清洁头可清洁所述第一展示面或所述第二展示面，所述刷板上设有第一固定件，所述支架上设有第二固定件，所述第一固定件与所述第二固定件配合以固定所述刷板。

进一步地，所述底座包括套筒，所述套筒上设有多个沿竖向方向间隔开的限位孔，所述支架的底部设有竖向的支撑杆，所述支撑杆上设有弹簧扣，所述支撑杆插入所述套筒内，所述弹簧扣位于其中一个所述限位孔内，所述弹簧扣可被按压以脱离对应的所述限位孔。

进一步地，所述支架包括框架和分隔杆，所述框架为环形，所述框架限定出安装空间，所述分隔杆竖向设于所述框架内以将所述安装空间分隔成两个子空间，两个所述板体分别设于两个所述子空间内。

进一步地，所述框架包括位于上侧的第一架杆和位于下侧的第二架杆，所述第二架杆上设有第一转盘，所述第一转盘和所述第一架杆上分别设有枢转通孔；所述板体的底部设有设有第二转盘，所述板体的顶部以及所述第二转盘上分别设有枢转轴，两侧的所述枢转轴与两侧的所述枢转通孔一一枢转配合。

进一步地，所述板体的顶部与所述第一架杆间隔开；所述第一定位结构为定位槽，所述定位槽设于所述第一转盘的上表面，所述定位槽为两个，两个所述定位槽环绕所述枢转通孔沿前后方向相对设置，所述第二定位结构为定位凸起，所述定位凸起设于所述第二转盘的下表面，所述定位凸起卡入到其中一个所述定位槽内。

进一步地，所述定位凸起和所述定位槽均被构造成半球形。

进一步地，所述刷板上设有滑轨，所述框架上设有竖向的滑槽，所述滑轨与所述滑槽滑动配合，所述刷板被固定时，所述刷板和所述板体与所述第一架杆的间隔相对。

进一步地，所述第一固定件为第一磁铁，所述第二固定件为第二磁铁，所述第一架杆上设有连接板，所述第二磁铁设于所述连接板上，所述第一磁铁与所述第二磁铁磁吸吸附以固定所述刷板。