[实用新型]一种便携式多媒体教学仪器

说明书

本实用新型公开了一种便携式多媒体教学仪器，涉及多媒体教学仪器技术领域。本实用新型中，装置主体内设置有若干滑槽，防爆箱下表面设置有滑块，装置主体上表面固定连接有教学器，教学器一表面设置有控制面板和话筒，教学器另一表面设置有显示器，固定柱贯穿第一固定板、第二固定板、滑板和防爆层，固定柱周侧面与螺帽内表面连接，固定柱周侧面有减震弹簧，减震弹簧一端固定连接有滑板，减震弹簧另一端固定连接有第二固定板。本实用新型通过设置第一固定板、第二固定板、固定柱、滑板、防爆层、减震弹簧和螺帽，解决了传统的多媒体教学仪器无法防爆或外力撞击的问题，更好的保护了多媒体教学仪器。

技术领域

本实用新型属于多媒体教学仪器技术领域，特别是涉及一种便携式多媒体教学仪器。

背景技术

随着生活质量的提高，教育的方式也变得多样化，从单纯的黑板授课，演变到互联网授课，就需要使用到多媒体教学仪器，传统的多媒体教学仪器无法防爆或外力撞击，多媒体教学仪器自身没有安全保障。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式多媒体教学仪器，通过设置第一固定板、第二固定板、固定柱、滑板、防爆层、减震弹簧和螺帽，解决了传统的多媒体教学仪器无法防爆或外力撞击的问题，更好的保护了多媒体教学仪器，通过设置滑槽、滑块和限位块，方便了防爆箱的拆卸和安装，同时也方便了防爆箱在滑槽之间的固定。

为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：

本实用新型为一种便携式多媒体教学仪器，包括装置主体、教学器、防爆箱、第一固定板、第二固定板、固定柱、滑板、防爆层、减震弹簧和螺帽，所述装置主体内设置有若干滑槽，所述防爆箱下表面设置有滑块，所述装置主体上表面固定连接有教学器，所述教学器一表面设置有控制面板和话筒，所述教学器另一表面设置有显示器，所述防爆箱内有第一固定板、第二固定板、滑板、防爆层、若干固定柱和若干减震弹簧，所述固定柱贯穿第一固定板、第二固定板、滑板和防爆层，所述固定柱周侧面与螺帽内表面连接，所述固定柱周侧面有减震弹簧，所述减震弹簧一端固定连接有滑板，所述减震弹簧另一端固定连接有第二固定板，当外界爆炸或强力冲击时，其压力作用在装置主体外壳上，之后再传递给防爆箱，防爆层将受到的压力传给滑板，当所受压力大于减震弹簧弹力时，推动防爆层和滑板向外移动，同时外界压力从间隙排除，当爆炸或冲击压力逐渐消失时，通过减震弹簧弹性的特点，防爆箱内滑板和防爆层恢复到原来的位置。

进一步地，所述滑块和滑槽滑动配合，所述滑块一侧面设置有限位块，方便防爆箱的拆卸和安装，同时方便了防爆箱在滑槽之间的固定。

进一步地，所述装置主体下表面设置有若干滑轮，方便装置主体的移动，所述滑轮上设置有刹车片，方便装置主体的固定，所述滑轮为万向轮结构。

进一步地，所述第一固定板和第二固定板均与防爆箱固定连接，所述第一固定板和第二固定板均与固定柱固定连接，所述防爆层和滑板均通过固定柱与防爆箱滑动配合。

进一步地，所述防爆层设置在第一固定板和滑板之间，所述滑板设置在第二固定板和防爆层之间。

进一步地，所述固定柱周侧面设置有螺纹段，所述螺帽内表面设置有螺纹孔，所述螺纹段与螺纹孔啮合，转动螺帽，螺帽在固定柱周侧面转动，直至螺帽不能转动为止，在多次外力冲击下，固定柱可能会与第一固定板分离，螺帽加强固定柱与第一固定板的固定效果。

本实用新型具有以下有益效果：

本实用新型通过设置第一固定板、第二固定板、固定柱、滑板、防爆层、减震弹簧和螺帽，解决了传统的多媒体教学仪器无法防爆或外力撞击的问题，更好的保护了多媒体教学仪器，通过设置滑槽、滑块和限位块，方便了防爆箱的拆卸和安装，同时也方便了防爆箱在滑槽之间的固定。

当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明