[实用新型]一种智能音乐学习及训练装置

说明书

本实用新型公开了一种智能音乐学习及训练装置，包括底座和功能柜,所述底座上表面的一侧固定安装有功能柜，所述功能柜的底部设置有中立杆，所述中立杆的一端活动连接有上杆，所述上杆的底部设置有弹簧，所述弹簧的底部设置有固定块，所述中立杆的另一端活动连接有下杆，所述下杆的顶部设置有撞击块，所述功能柜背面的底部固定连接有鼓架，所述鼓架的内部设置有打击鼓。本实用新型中立杆、上杆、下杆、弹簧、撞击块和打击鼓的设置，可以让初学者在学习时更容易找到节拍，使用时，将脚放置于上杆的上表面踩下，下杆顶部的撞击块击打打击鼓的下表面，以达到发声的效果，初学者可通过此装置找到音乐中的节奏感。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种智能音乐学习及训练装置。

背景技术

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调，节奏动态，和的声波品质音色和纹理，不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素。

市场上现有的产品都对音乐初学者契合度不高，初学者对乐感的认知不明确，通常是由教师在旁指导通过打击或拍击物体发出声音寻找节拍，而初学者在学习时，因无教师在旁指导，会存在一些教师在旁指导的习惯，比如想寻找节奏感等情况，且有的初学者在训练演唱的过程中，无法看到自己的口型发音，而正确的口型发音是音乐训练的关键，如果无法找到发音口型的问题，就做不到及时纠正，导致学习事倍功半。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智能音乐学习及训练装置以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能音乐学习及训练装置，包括底座和功能柜,所述底座上表面的一侧固定安装有功能柜，所述功能柜的底部设置有中立杆，所述中立杆的一端活动连接有上杆，所述上杆的底部设置有弹簧，所述弹簧的底部设置有固定块，所述中立杆的另一端活动连接有下杆，所述下杆的顶部设置有撞击块，所述固定块与底座固定连接，所述中立杆与底座固定连接，所述功能柜一侧的上端设置有镜子，镜子的两侧设置有储物区，所述功能柜背面的底部固定连接有鼓架，所述鼓架的内部设置有打击鼓，所述底座上表面的另一侧设置有座椅。

优选的，所述功能柜的底部开设有通槽，所述通槽的上方设置有透音孔，所述透音孔呈阵列分布。

优选的，所述鼓架的一侧活动连接有开关盖，所述鼓架的材质为不锈钢材质，所述鼓架顶面的形状为回字形。

优选的，所述镜子的下方活动连接有横杆，所述横杆的外表面活动连接有夹子，所述功能柜的材质为木质，所述透音孔的两侧均设置有储物区。

优选的，所述座椅的外表面设置有透气孔层，所述座椅的一侧活动连接有第一扶手，所述座椅的另一侧活动连接有第二扶手，所述第二扶手的上表面活动连接有翻转架，所述座椅两侧的底部均设置有扶托。

优选的，所述储物区的数量为两组，其中一组所述储物区均匀分布在镜子和横杆的两侧，其中另一组所述储物区均匀分布在透音孔和通槽的两侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过中立杆、上杆、下杆、弹簧、撞击块和打击鼓的设置，可以让初学者在学习时更容易找到节拍，使用时，将脚放置于上杆的上表面踩下，下杆顶部的撞击块击打打击鼓的下表面，以达到发声的效果，初学者可通过此装置找到音乐中的节奏感。

2、本实用新型通过镜子的设置，让初学者更能直观有效的看到自己发声时的口型，以便及时纠正错误的口型问题，使用时，初学者坐在座椅上，面部正对镜子即可，与此同时，功能柜内部设置的储物区可以放置平板电脑和手机等，便于提高学习效率。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型功能柜的立面结构示意图；