[实用新型]一种多功能数学教学装置

权利要求书

1.一种多功能数学教学装置，其特征在于：包括边框(1)，投屏组件(2)，滑轨组件(3)，第一下拉黑板(4)，第二下拉黑板(5)，第一显示屏(6)和第二显示屏(7)，所述的边框(1)安装在教室的前墙上；所述的第一显示屏(6)安装在边框(1)内的一侧；所述的第二显示屏(7)安装在边框(1)内背离第一显示屏(6)内的一侧；所述的滑轨组件(3)采用四个，且滑轨组件(3)一侧安装在边框(1)上；所述的第一下拉黑板(4)通过滑轨组件(3)可滑动安装在边框(1)内的一侧；所述的第二下拉黑板(5)通过滑轨组件(3)可滑动安装在边框(1)内背离第一下拉黑板(4)的一侧；所述的投屏组件(2)安装在教室的前墙上，且投屏组件(2)位于边框(1)的一侧。

2.如权利要求1所述的多功能数学教学装置，其特征在于：所述的投屏组件(2)包括组件固定块(21)，限位杆(22)，展示台(23)，第一取像组件(24)，透明台(25)，支撑杆(26)和第二取像组件(27)，所述的组件固定块(21)安装在教室的前墙上；所述的展示台(23)铰链在组件固定块(21)前侧中间处；所述的限位杆(22)采用两个，且限位杆(22)的一端安装在展示台(23)的两侧，该限位杆(22)的另一端安装在组件固定块(21)两侧的上方；所述的第一取像组件(24)安装在组件固定块(21)前侧的上方，且第一取像组件(24)位于两限位杆(22)之间；所述的透明台(25)铰链在组件固定块(21)前侧中间处，且透明台(25)位于展示台(23)的下方；所述的支撑杆(26)采用两个，且支撑杆(26)的一端安装在透明台(25)的两则，该支撑杆(26)的另一端安装在组件固定块(21)两侧的下方；所述的第二取像组件(27)安装在组件固定块(21)前侧的下方，且第二取像组件(27)位于两限位杆(22)之间。

3.如权利要求2所述的多功能数学教学装置，其特征在于：所述的第一取像组件(24)包括取像固定壳(241)，卡孔(242)，补光灯(243)，带动杆(244)，取像器(245)和卡头(246)，所述的取像固定壳(241)安装在组件固定块(21)前侧上方，所述的带动杆(244)铰链在取像固定壳(241)的前侧上方；所述的卡孔(242)开设在取像固定壳(241)的前侧下方；所述的补光灯(243)安装在带动杆(244)上靠近取像固定壳(241)的一侧；所述的取像器(245)安装在带动杆(244)的中间处；所述的卡头(246)安装在带动杆(244)上背离补光灯(243)的一侧。

4.如权利要求3所述的多功能数学教学装置，其特征在于：所述的滑轨组件(3)包括第一孔(31)，第一杆(32)，第二杆(33)和卡块(34)，所述的第一杆(32)采用四个，且第一杆(32)安装在边框(1)内侧；所述的第二杆(33)采用四个，且第二杆(33)安装在第一下拉黑板(4)和第二下拉黑板(5)的两侧；所述的第一孔(31)采用八个，且第一孔(31)分别开设在第一杆(32)侧面上下端；所述的卡块(34)采用四个，且卡块(34)分别通过弹簧安装在第二杆(33)侧面的上端。

5.如权利要求4所述的多功能数学教学装置，其特征在于：所述的卡块(34)的尺寸和第一孔(31)的尺寸相匹配；所述的卡头(246)的尺寸和卡孔(242)的尺寸相匹配；所述的第一取像组件(24)与第二取像组件(27)结构相同；所述的第一取像组件(24)，第二取像组件(27)，第一显示屏(6)和第二显示屏(7)通过电线与中控机相连；所述的第一取像组件(24)通过电线与第一显示屏(6)相连；所述的第二取像组件(27)通过电线和第二显示屏(7)相连。