[实用新型]一种艺术教学用艺术品展示装置

说明书

本实用新型公开了一种艺术教学用艺术品展示装置，包括支撑架、刹车轮和电动伸缩杆，所述支撑架的下表面固定安装有刹车轮，且支撑架的上表面焊接有第一安装侧板，所述第一安装侧板的内侧设置有电动伸缩杆，且电动伸缩杆的输出端固定有第二安装侧板，所述支撑架的上表面前后两侧均垂直焊接有立板，所述立板的内部贯穿有连接杆，且连接杆的内侧面固定有围护管，所述围护管的顶端安装有顶盖，且顶盖的内部贯穿有螺杆，所述螺杆的上表面焊接有操作盘，且螺杆的底端连接有压板。该艺术教学用艺术品展示装置，便于打开围护管，存放艺术品，利用压板便于限定艺术品，通过转动围护管，便于观察艺术品的各个角度。

技术领域

本实用新型涉及艺术教学技术领域，具体为一种艺术教学用艺术品展示装置。

背景技术

艺术教学过程中，将艺术品放置在艺术品展示装置内，然后学生围在展示装置旁，教师给学生指导艺术品，使得学生更加深刻的了解艺术品，为提高教学质量，提高展示装置的性能。

现有的艺术教学用艺术品展示装置不便于打开围护管，不便于限定艺术品，不便于观察艺术品的各个角度，因此，我们提出一种艺术教学用艺术品展示装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种艺术教学用艺术品展示装置，以解决上述背景技术中提出的现有的艺术教学用艺术品展示装置不便于打开围护管，不便于限定艺术品，不便于观察艺术品的各个角度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种艺术教学用艺术品展示装置，包括支撑架、刹车轮和电动伸缩杆，所述支撑架的下表面固定安装有刹车轮，且支撑架的上表面焊接有第一安装侧板，所述第一安装侧板的内侧设置有电动伸缩杆，且电动伸缩杆的输出端固定有第二安装侧板，所述支撑架的上表面前后两侧均垂直焊接有立板，且立板位于第一安装侧板的左侧，所述立板的内部贯穿有连接杆，且连接杆的内侧面固定有围护管，所述围护管的顶端安装有顶盖，且顶盖的内部贯穿有螺杆，所述螺杆的上表面焊接有操作盘，且螺杆的底端连接有压板。

优选的，所述电动伸缩杆的横向中心线与支撑架的横向中心线重合，且第二安装侧板和第一安装侧板均通过铰接的方式与电动伸缩杆相连接。

优选的，所述第二安装侧板与围护管固定连接，且围护管的下表面高度高于支撑架的上表面高度。

优选的，所述顶盖与围护管的连接方式为螺纹连接，且顶盖和压板与围护管的制作材质相同。

优选的，所述螺杆与压板构成转动结构，且螺杆的底端纵截面呈“T”字型结构。

优选的，所述立板关于支撑架的横向中心线对称设置，且围护管通过连接杆与立板构成转动结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该艺术教学用艺术品展示装置，便于打开围护管，存放艺术品，利用压板便于限定艺术品，通过转动围护管，便于观察艺术品的各个角度；

1.设置有围护管和顶盖，顶盖与围护管的连接方式为螺纹连接，方便从围护管上取下顶盖，便于打开围护管，存放艺术品；

2.设置有围护管和压板，将艺术品放置在围护管的内部之后，旋转操作盘，降低压板的高度，利用压板将艺术品固定在围护管内，便于限定艺术品；

3.设置有电动伸缩杆、围护管和立板，在立板的内侧转动围护管，便于观察艺术品的各个角度，在固定过程中，电动伸缩杆伸缩，利用电动伸缩杆固定围护管。

附图说明

图1为本实用新型正视剖切结构示意图；

图2为本实用新型俯视剖切结构示意图；

图3为本实用新型顶盖与围护管连接整体结构示意图；

图4为本实用新型第二安装侧板与围护管连接仰视连接结构示意图；