[实用新型]一种小学语文字帖练习用辅助装置

说明书

本申请公开了一种小学语文字帖练习用辅助装置，包括夹板、支撑板以及定位装置、升降调节装置和固定装置，定位装置包括夹持槽、拉杆、第一弹簧、顶板、通孔和导轨，夹板的内部开有夹持槽，夹板的一端侧壁内部开有通孔，通孔的数量为两个，两个通孔的内部滑动连接拉杆，夹板的顶端固定连接导轨。通过转动旋钮，旋钮带动传动轴和第一锥齿轮转动，第一锥齿轮与两个第二锥齿轮转动，两个第二锥齿轮带动两个螺杆转动，两个螺杆与两个活动块螺纹转动，活动块沿着导轨内部的导向槽滑动，活动块带动连杆的一端移动，连杆的另一端推动支撑板上移，支撑板带动连接板沿着固定板内部的抽拉槽滑动，从而调整支撑板的高度，方便字帖的书写高度。

技术领域

本申请涉及一种辅助装置，具体是一种小学语文字帖练习用辅助装置。

背景技术

习字帖是供学习书法的人临摹的范本，多为名家墨迹的石刻拓本、木刻印本或影印本，字帖多为儿童识字练字是习字形时使用，有塑字体的作用，字帖按字体划分，可以分为楷书、草书、行书、隶书和篆书等字体，字帖来源于古代著名的书法都被刻在石碑上，后人为了临摹他们的书法就把石碑上的字用纸拓下来，然后临摹书写。

目前市场上的习字帖，能够有效的帮助使用者提高自身的写字水平，传统的字帖练习用的辅助装置上不方便对不同大小的字帖进行固定，适用范围较小，且一般的字帖练习用的辅助装置不方便安装和固定，且高度不易进行调节，在不同身高的小学生进行临摹时，不方便使用。因此，针对上述问题提出一种小学语文字帖练习用辅助装置。

发明内容

一种小学语文字帖练习用辅助装置，包括夹板、支撑板以及定位装置、升降调节装置和固定装置；

所述定位装置包括夹持槽、拉杆、第一弹簧、顶板、通孔和导轨，所述夹板的内部开有夹持槽，所述夹板的一端侧壁内部开有通孔，所述通孔的数量为两个，两个所述通孔的内部滑动连接拉杆，所述夹板的顶端固定连接导轨；

所述升降调节装置包括固定板、导向槽、活动块、第一锥齿轮、第二锥齿轮、传动轴、抽拉槽、连接板、螺杆和连杆，所述夹板的顶端固定连接固定板，所述夹板的顶端两侧均固定连接固定板，所述固定板的内部转动连接两个螺杆；

所述固定装置包括侧板、调节槽、调节螺栓、调节块、调节孔、调节板、固定筒、滑块、放置槽、压板、第二弹簧、凹槽、滑槽、导向块、限位板和第三弹簧，所述支撑板的顶部开有放置槽，所述支撑板的顶端一侧固定连接侧板。

进一步地，所述拉杆为T型杆，所述拉杆的一端贯穿通孔并固定连接顶板的一端，所述顶板的一端固定连接第一弹簧的一端，所述第一弹簧的另一端固定连接夹板的侧壁，所述夹板为U型板。

进一步地，所述固定板的内部开有抽拉槽，所述抽拉槽的内部滑动连接连接板，所述连接板固定连接在支撑板的底端。

进一步地，所述固定板的一端侧壁内部转动连接传动轴，所述传动轴的一端固定连接旋钮，所述传动轴的另一端固定连接第一锥齿轮，所述第一锥齿轮啮合连接第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的数量为两个，两个所述第二锥齿轮固定连接在两个螺杆的一端。

进一步地，所述螺杆的一端螺纹连接活动块，所述活动块滑动连接导向槽，所述导向槽开设在导轨的内部。

进一步地，所述活动块的数量为两个，两个所述活动块的内部均通过转轴转动连接连杆的一端，所述连杆的另一端通过转轴转动连接支撑板的底部。

进一步地，所述支撑板的内部两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内部固定连接第三弹簧的一端，所述第三弹簧的另一端固定连接限位板的一端，所述限位板的底端固定连接导向块，所述导向块滑动连接滑槽，所述滑槽开设在支撑板的内部，所述滑槽位于放置槽的底部。

进一步地，所述侧板的内部开有调节槽，所述调节槽的内部滑动连接调节块，所述调节块的一端固定连接调节板的两端。