[实用新型]一种英语单词背诵用便捷式学习装置有效
申请号: | 202120146124.6 | 申请日: | 2021-01-19 |
公开(公告)号: | CN214042746U | 公开(公告)日: | 2021-08-24 |
发明(设计)人: | 徐晨晨 | 申请(专利权)人: | 武汉城市职业学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京沃知思真知识产权代理有限公司 11942 | 代理人: | 王茜 |
地址: | 430064 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语单词 背诵 便捷 学习 装置 | ||
本实用新型公开了一种英语单词背诵用便捷式学习装置,包括学习板和默写区,所述学习板的外部安装有方框,且方框的顶端安装有遮盖布,所述学习板的底部设置有默写区,且学习板的底部安装有收纳盒,并且学习板的两端安装有推杆,所述学习板的内部设置有卡片放置区,且卡片放置区内部放置有卡片,并且卡片放置区的底部安装有固定板。该英语单词背诵用便捷式学习装置,可以将多张英语卡片放置到卡片放置区内,当学生记住一个单词,并通过默写区写出来,拨动推杆,使推杆带动第一齿轮与第二齿轮啮合,方便支撑板转动,使第一张卡片掉落到卡片回收区内部,同时第二张卡片移动到方框后,方便对下一个卡片单词进行背诵。
技术领域
本实用新型涉及英语学习技术领域,具体为一种英语单词背诵用便捷式学习装置。
背景技术
英语单词是学习英语的基础,许多国家都使用英语,因此英语被称为世界第二语言,被广泛使用,在英语学习中会使用到许多学习装置,其中包括对英语单词背诵的学习装置,但是目前市场上的英语单词背诵的学习装置还是存在以下的问题:
1、现有的英语单词背诵的学习装置,在对英语单词进行背诵时,大量的单词使学生的记忆难以记牢,且学生面对书本上的单词显得枯燥乏味;
2、在进行背诵的过程中,需要另外拿出纸笔对单词进行默写记忆,且不方便默写完毕后对单词进行对照,使单词背诵效率降低。
针对上述问题,在原有的英语单词背诵的学习装置的基础上进行创新设计。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语单词背诵用便捷式学习装置,以解决上述背景技术中提出的目前市场上常见的对英语单词背诵的学习装置,在对英语单词进行背诵时,大量的单词使学生的记忆难以记牢,且学生面对书本上的单词显得枯燥乏味,且在进行背诵的过程中,需要另外拿出纸笔对单词进行默写记忆,且不方便默写完毕后对单词进行对照,使单词背诵效率降低的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语单词背诵用便捷式学习装置,包括学习板和默写区,所述学习板的外部安装有方框,且方框的顶端安装有遮盖布,所述学习板的底部设置有默写区,且学习板的底部安装有收纳盒,并且学习板的两端安装有推杆,所述学习板的内部设置有卡片放置区,且卡片放置区内部放置有卡片,并且卡片放置区的底部安装有固定板,所述固定板的内部安装有移动板,且移动板的后端与弹簧相连接,并且弹簧的一端安装在学习板的内壁上,所述固定板的底部设置有卡片回收区,所述移动板的前端与支撑板的后端相连接,且推杆的内部贯穿有第一支撑轴,并且第一支撑轴的外部嵌套有第一齿轮,所述第一齿轮与第二齿轮相互相连,且第二齿轮安装在第二支撑轴的外部,并且第二支撑轴安装在学习板的内壁上,所述第二支撑轴贯穿支撑板的内部。
优选的,所述推杆通过第一支撑轴在学习板的内部构成转动结构,且第一支撑轴与第一齿轮同轴连接。
优选的,所述卡片放置区的底部呈倾斜状设置,且卡片放置区的底部呈凹凸状设置。
优选的,所述移动板通过弹簧与固定板构成滑动结构,且移动板的前端与支撑板的后端均为弧形状设置。
优选的,所述卡片回收区关于卡片放置区呈反向倾斜状设置,且卡片回收区的高度大于支撑板的高度。
优选的,所述第一齿轮与第二齿轮构成啮合结构,且第二齿轮与第二支撑轴同轴连接,并且第二支撑轴与支撑板构成一体化结构。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该英语单词背诵用便捷式学习装置,
1、可以将多张英语卡片放置到卡片放置区内,当学生记住一个单词,并通过默写区写出来,拨动推杆,使推杆带动第一齿轮与第二齿轮啮合,方便支撑板转动,使第一张卡片掉落到卡片回收区内部,同时第二张卡片移动到方框后,方便对下一个卡片单词进行背诵;
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