[实用新型]一种教育资料放置柜

说明书

本实用新型公开了一种教育资料放置柜，包括装置主体，所述装置主体的内部设置有置物板，所述置物板的上表面设置有限位槽，所述置物板的右侧设置有存放箱，所述存放箱的内部设置有分隔板，所述分隔板的下端设置有限位块，所述限位块的下端、限位槽的内部设置有磁铁块，所述分隔板的外侧设置有拉手，所述装置主体的外表面设置有防潮层，所述防潮层的内部设置有填充腔，所述防潮层的外表面设置有防潮孔，所述装置主体的表面设置有柜门。本实用新型的一种教育资料放置柜，具有防潮的优点，防止存放资料发生霉变，同时提高了空间利用率，避免空间浪费。

技术领域

本实用新型涉及放置柜结构领域，特别涉及一种教育资料放置柜。

背景技术

在教学中，需要使用各种各样的教育资料，在不使用时，需要进行存放，因此放置柜具有重要的运用意义，然而现有的教育资料放置柜在实际使用中存在着一些缺点，不同教育资料规格不一，空间利用率较低，同时现有的教育资料放置柜，防潮性能较差，在长期存放中，教育资料存在霉变的隐患，为此，我们提出一种教育资料放置柜。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种教育资料放置柜，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种教育资料放置柜，包括装置主体，所述装置主体的内部设置有置物板，所述置物板的上表面设置有限位槽，所述置物板的右侧设置有存放箱，所述存放箱的内部设置有分隔板，所述分隔板的下端设置有限位块，所述限位块的下端、限位槽的内部设置有磁铁块，所述分隔板的外侧设置有拉手，所述装置主体的外表面设置有防潮层，所述防潮层的内部设置有填充腔，所述防潮层的外表面设置有防潮孔，所述装置主体的表面设置有柜门。

优选的，所述置物板的数量为若干组，所述置物板均匀分布于装置主体的内部，所述置物板与装置主体之间为固定连接，所述限位槽的数量为若干组，所述限位槽均匀分布于置物板的上表面，所述限位槽嵌于置物板的上表面，所述存放箱的数量为若干组，所述存放箱与置物板之间为固定连接，所述分隔板的数量为若干组，所述分隔板与存放箱之间为活动连接，所述限位块的数量为若干组，所述限位块对称分布于分隔板的下端两侧，所述限位块与分隔板之间为固定连接，所述拉手的数量为若干组，所述拉手与分隔板之间为固定连接。

通过采用上述技术方案，可达到如下技术效果：可根据需要，将空间进行分割，从而提高了空间的利用率。

优选的，所述磁铁块的数量为若干组，所述磁铁块与限位槽、限位块之间均为固定连接。

通过采用上述技术方案，可达到如下技术效果：实现对分隔板的限位固定。

优选的，所述防潮层与装置主体之间为固定连接，所述填充腔嵌于防潮层的内部，所述填充腔的内部设置有防潮剂，所述防潮孔的数量为若干组，所述防潮孔均匀分布于防潮层的表面，所述防潮孔嵌于防潮层的表面。

通过采用上述技术方案，可达到如下技术效果：实现防潮的作用。

优选的，所述装置主体的下端设置有支撑脚，所述支撑脚的数量为四组，所述支撑脚均匀分布于装置主体的下端四角，所述支撑脚与装置主体之间为固定连接。

通过采用上述技术方案，可达到如下技术效果：支撑起装置的作用，防止潮气向上渗透侵蚀。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该教育资料放置柜，通过设置有分隔板、限位槽、限位块、存放箱及磁铁块的作用，具有提高空间使用率的优点，使用者可根据需要，将存放箱内的分隔板取出，将分隔板下端的限位块对应插入置物板上表面的限位槽内，通过限位块下端、限位槽内部的磁铁块相互吸附实现固定，从而减少了空间的利用率，同时该教育资料放置柜，通过设置有防潮层、防潮孔、填充腔及防潮剂的作用，具有防潮的优点，装置内的潮气经防潮孔进入填充腔内，被防潮剂吸收，从而保持了装置内部的干燥，防止教育资料发生霉变。

附图说明