[实用新型]一种外语教学用单词辅助教具有效
申请号: | 202120164865.7 | 申请日: | 2021-01-21 |
公开(公告)号: | CN214012290U | 公开(公告)日: | 2021-08-20 |
发明(设计)人: | 王亚丽;晋胜利 | 申请(专利权)人: | 长治学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京中南长风知识产权代理事务所(普通合伙) 11674 | 代理人: | 张学元 |
地址: | 046011 *** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 外语教学 单词 辅助 教具 | ||
本实用新型公开了一种外语教学用单词辅助教具,包括盒体一和盒体二,盒盖一的外壁上方和下方分别设有观察窗和验证盖,盒体一的一侧壁上方和下方分别插接有旋杆一和旋杆二,旋杆一和旋杆二延伸至盒体一内腔的一端均套设有同步带轮,两个同步带轮之间通过皮带连接,旋杆一和旋杆二远离同步带轮的一端连接有筒体,与旋杆一相连接的筒体外部套设有中文识别筒,与旋杆二相连接的筒体外部套设有英文识别筒,盒体二的顶部设有操作台,结构设计新颖,学生可随机将需要翻译的中文旋转至观察窗,同时通过操作台上的字母卡片进行拼写,最后打开验证盖对拼写后的单词进行验证,该装置拆卸更换方便,极大的提高了学生学习记忆英语单词的效率。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种外语教学用单词辅助教具。
背景技术
随着人们生活水平的快速发展。英语教学越来越得到人们的重视,单词辅助教具在生活中使用越来越多,单词辅助教具的主要作用是帮助老师对学生进行英语单词教学,使学生能够牢记单词。
英语单词的学习和记忆是英语教学的基础,目前,英语教学单词学习和记忆主要靠死记硬背或使用一些技巧进行记忆,其学习记忆单词枯燥,导致学生课堂效率低,学习不认真,目前的英语教学单词辅助教具仍然有很多不足之处,现有的英语教学单词辅助教具在使用时,一般采用默写的方式进行教学,这种方式趣味性小,无法吸引小朋友,从而降低了学习效果。
基于此,本实用新型设计了一种外语教学用单词辅助教具,以解决上述提到的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种外语教学用单词辅助教具,以解决上述提到的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种外语教学用单词辅助教具,包括盒体一和盒体二,所述盒体一上通过合页连接有盒盖一,所述盒体二上通过合页连接有盒盖二,所述盒盖一的外壁上方和下方分别设有观察窗和验证盖,所述盒体一的一侧壁上方和下方分别插接有旋杆一和旋杆二,所述旋杆一和旋杆二延伸至所述盒体一内腔的一端均套设有同步带轮,两个所述同步带轮之间通过皮带连接,所述旋杆一和旋杆二远离所述同步带轮的一端连接有筒体,与所述旋杆一相连接的筒体外部套设有中文识别筒,与所述旋杆二相连接的筒体外部套设有英文识别筒,所述盒体二的内部分别开有识别筒存放腔室和字母卡片存放腔室,所述盒体二的顶部设有操作台,所述操作台上设有多个卡片环,所述卡片环上连接有多个字母卡片。
优选的,所述盒体一和盒体二为一体成型结构。
优选的,所述旋杆一和旋杆二延伸至所述盒体一内腔的一端通过键块连接于所述筒体的一端内部,所述盒体一远离所述旋杆一的另一侧壁插接有两个定位杆,每个所述定位杆延伸至所述盒体一内腔的一端插接于所述筒体的另一端内部。
优选的,所述中文识别筒外环壁上均匀等距的设多个中文区,每个所述中文区均设有一个中文字片,所述英文识别筒外环壁上均匀等距的设多个英文区,每个所述英文区均设有一个英文单词片,位于所述观察窗处中文字片上的中文为位于所述验证盖处英文单词片上英文单词的注释。
优选的,所述盒盖一与盒体一之间通过卡扣连接,所述盒盖二与所述盒体二之间通过卡扣连接。
优选的,所述盒盖一的外壁上方和下方分别开有通槽,所述观察窗连接于上方所述通槽上,所述验证盖通过合页连接于下方所述通槽上。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该种外语教学用单词辅助教具结构设计新颖,学生可随机将需要翻译的中文旋转至观察窗,同时通过操作台上的字母卡片进行拼写,最后打开验证盖对拼写后的单词进行验证,该装置拆卸更换方便,实用价值高,极大的提高了学生学习记忆英语单词的效率,激发了学习者的学习兴趣。
附图说明
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