[实用新型]一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统

说明书

一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，解决了现有的声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时，没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比，无法较好的了解自己的练习成果，不利于使用的问题，其包括底座、伸缩杆、显示屏、存储模块和比较模块，所述底座的顶部设置有伸缩杆，伸缩杆的顶端安装有显示屏，显示屏的一侧设置有万节管，万节管的一端安装有语音采集器，底座的顶端设置有防护罩，伸缩杆的顶端固定有连接板，连接板靠近四角位置处均开设有第一固定孔，本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于对声乐教学歌唱者的咬字正确性进行辨别，同时辨别后经显示器显示出，便于歌唱者学习。

技术领域

本实用新型涉及歌唱辅助装置，具体为一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统。

背景技术

声乐的概念—亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。

声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时，没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比，无法较好的了解自己的练习成果，不利于使用。

实用新型内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，有效的解决了现有的声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时，没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比，无法较好的了解自己的练习成果，不利于使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括底座、伸缩杆、显示屏、万节管、语音采集器、防护罩、连接板、第一固定孔、连接块、第二固定孔、电器盒、处理器、存储模块和比较模块，所述底座的顶部设置有伸缩杆，伸缩杆的顶端安装有显示屏，显示屏的一侧设置有万节管，万节管的一端安装有语音采集器，底座的顶端设置有防护罩，伸缩杆的顶端固定有连接板，连接板靠近四角位置处均开设有第一固定孔，显示屏后端四角位置处均设置有连接块，防护罩的内部放置有电器盒，电器盒的内部安装有处理器，处理器的一侧存储模块，存储模块的一侧安装有比较模块。

优选的，所述连接块对应第一固定孔位置处开设有第二固定孔。

优选的，所述底座的底端开设有防滑纹。

优选的，所述连接块设置的数量为四个，且为对称设置。

优选的，所述防护罩为一种高强度塑料材质的构件。

优选的，所述语音采集器电性连接处理器的输入端，处理器的输出端分别电性连接存储模块和比较模块。

有益效果：本实用新型使用时，将显示屏上的连接块对应连接板上开设的第一固定孔，并通过螺栓进行固定，再将电器盒放置在防护罩内，采用导线连接显示屏和电器盒，使用时，通过安装的万节管将语音采集器转至歌唱者的发声处，通过安装的语音采集器采集歌唱者的发音，语音采集器将采集的发声信号传递给处理器，处理器接收到信号后，处理器输出端会调用存储模块内的正确发音和比较模块，通过比较模块比较存储模块内的正确发音和歌唱者的发音，对比完成后，处理器的将对比结果输送给显示屏，经显示屏显示出来，即可进行辨别，本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于对声乐教学歌唱者的咬字正确性进行辨别，同时辨别后经显示器显示出，便于歌唱者学习。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型连接板设置的结构示意图；

图3是本实用新型连接块设置结构示意图；