[实用新型]一种简单统计学启蒙玩具

说明书

本实用新型提供了一种数学思维启蒙统计学玩具，包括：积木，积木为多组，每个积木组包括颜色相同的多个积木，不同组别的积木的颜色不同；统计题板，统计题板包括题板本体，题板本体的正面设置有积木卡槽，积木卡槽沿着题板本体的厚度方向向内凹陷，积木卡槽的槽底嵌于题板本体内，积木卡槽至少为两个；屋顶板，屋顶板能够位于积木上，且屋顶板上设置有数字。幼儿将表示同一种元素的积木搭建成“楼房”，在搭建楼房的的过程中锻炼了幼儿的数据处理的能力。在点数积木的过程中锻炼了幼儿的点数能力。在参照“楼房”高度来进行不同数量的比较过程锻炼了幼儿的数形结合思考能力。即通过幼儿玩玩具，使幼儿在玩耍的过程中初步了解统计学。

技术领域

本实用新型涉及幼儿益智玩具领域，更具体地说，涉及一种简单统计学启蒙玩具。

背景技术

统计学是一门既有趣又贴近人们生活的学科，从平常的百姓到研究技术人员，没有人不在使用这门学科。统计学贯穿了小学、初中、高中以及大学。随着教育理念的不断进步与深入，统计学知识正在慢慢引起教育工作者的重视。因此，对幼儿进行简单统计学启蒙十分必要。

因此，如何设计一种简单统计学启蒙玩具，从而使幼儿在玩玩具的过程中逐渐掌握简单的数据处理能力和数据分析能力，是本领域技术人员亟待解决的关键性问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是设计一种简单统计学启蒙玩具，使幼儿在玩玩具的过程中锻炼处理数据和分析数据的能力，从而使幼儿理解简单统计学。为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：

一种简单统计学启蒙玩具，包括：

积木，所述积木为多组，每个积木组包括颜色相同的多个积木，不同组别的积木的颜色不同；

统计题板，所述统计题板包括题板本体，所述题板本体的正面设置有积木卡槽，所述积木卡槽沿着所述题板本体的厚度方向向内凹陷，所述积木卡槽的槽底嵌于所述题板本体内，所述积木卡槽在竖直方向上延伸，所述积木卡槽至少为两个；

屋顶板，所述屋顶板能够位于所述积木上，且所述屋顶板上设置有数字。

优选地，所述屋顶板的截面为三角形，所述积木的截面形状为方形。

优选地，所述题板本体的背面设置有连通孔，所述连通孔与所述积木卡槽相对且连通，所述连通孔的宽度小于所述积木卡槽的宽度；

所述屋顶板为多组，每个屋顶板组包括两个所述屋顶板和连杆，两个所述屋顶板上的数字相同，两个所述屋顶板分别连接在所述连杆的两端，所述连杆沿着所述题板本体的厚度方向贯穿所述积木卡槽和所述连通孔，不同组别的所述屋顶板上的数字不同。

优选地，所述积木凸出于所述积木卡槽外，所述屋顶板组中的两个所述屋顶板分别被阻挡在所述积木卡槽外和所述连通孔外。

优选地，所述连杆与所述屋顶板之间为插接。

优选地，所述连通孔高于所述积木卡槽，且所述连通孔高出的部分沿着所述题板本体的厚度方向贯穿所述题板本体。

优选地，所述题板本体的正反面均印制有风景图案。

优选地，所述统计题板还包括底座，所述题板本体能够插接在所述底座上。

优选地，所述底座的截面为三角形，所述底座上开设有插槽，所述插槽的上端为开放结构，所述插槽的下端未至所述底座的底端；

所述题板本体的下方设置有插孔，所述插孔的下端为开放结构，所述插孔能够卡配在所述底座的位于所述插槽下方的部分的两侧，所述插槽能够卡配在所述题板本体正反两侧。

优选地，所述简单统计学启蒙玩具还包括题卡组，所述题卡组包括多个题卡，所述题卡上印制有至少两种元素图案。