[实用新型]一种英语词汇学习用辅助教学装置有效

专利信息
申请号: 202120192631.3 申请日: 2021-01-25
公开(公告)号: CN214012292U 公开(公告)日: 2021-08-20
发明(设计)人: 吴秋岚;彭祈旖;扶玲 申请(专利权)人: 惠州工程职业学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;G09B19/08
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 516001 广东省惠州*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 词汇学 习用 辅助 教学 装置
【说明书】:

实用新型涉及英语词汇学习装置技术领域,具体涉及一种英语词汇学习用辅助教学装置,包括放置框架,所述放置框架的底部安装有默写本放置组件,所述默写本放置组件包括有内置腔室,且内置腔室开设在放置框架底部位置处,所述内置腔室的内部横向插设有默写置物板,所述放置框架的一侧开设有放入口。本实用新型通过放置框架和遮挡组件的配合使用,现将单词本从放入口放入放置框架内,再遮挡帘从轴承杆上旋转抽出,使其通过调节块顺着移动槽在放置框架内横向滑动,可将放置框架内单词本完全遮挡住,且配合放置框架底部轴承杆通过滑块顺着滑槽从内置腔室内横向抽出,可以在盖住默背词汇的同时,也方便随时将正确的单词或英语语句默写做对比。

技术领域

本实用新型涉及英语词汇学习装置技术领域,具体为一种英语词汇学习用辅助教学装置。

背景技术

随着我国教育水平的不断提高,越多越多的家长希望自己的孩子能尽早的学习英语知识,掌握英语词汇是学习英语知识的重要过程,目前,学生在背写英语单词或语法时,经常会使用废纸遮挡单词或英语语句再在废纸上书写方法,这种方法经常会将单词或英语语句暴露出来,使背诵效果不佳和长时间背诵不下来,因此,亟需一种英语词汇学习用辅助教学装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语词汇学习用辅助教学装置,以解决上述背景技术中提出现有的经常会使用废纸遮挡单词或英语语句再在废纸上书写方法,这种方法经常会将单词或英语语句暴露出来,使背诵效果不佳和长时间背诵不下来的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语词汇学习用辅助教学装置,包括放置框架,所述放置框架的底部安装有默写本放置组件,所述默写本放置组件包括有内置腔室,且内置腔室开设在放置框架底部位置处,所述内置腔室的内部横向插设有默写置物板,所述放置框架的一侧开设有放入口,所述放置框架的另一侧安装有遮挡组件,所述遮挡组件包括有承接盒体和钮把手,且承接盒体与放置框架一侧壁固定连接,所述承接盒体的内部横向插设有轴承杆,且轴承杆的一端通过轴承与承接盒体内壁连接,所述轴承杆的另一端贯穿承接盒体与钮把手固定连接,所述放置框架和承接盒体相互靠近的一侧壁皆开设有开口,所述轴承杆的表面均匀卷绕有遮挡帘,且遮挡帘远离轴承杆的一端贯穿开口,并且遮挡帘延伸至放置框架内壁。

优选的,所述放置框架的两侧内壁皆开设有移动槽,所述遮挡帘远离承接盒体的一端两侧固定有调节块,且调节块内嵌在移动槽内,并且调节块与移动槽之间滑动连接。

优选的,所述内置腔室的内壁两侧皆开设有滑槽,且滑槽设置有“T”字形槽,所述默写置物板的一端两侧皆固定有滑块,且滑块设置与滑槽相适配的T”字形块,并且滑块与滑槽之间滑动连接。

优选的,所述承接盒体的底部位置处开设有笔插槽,且笔插槽的内壁压合有橡胶垫片。

优选的,所述钮把手的表面横向开设有条形凹槽,且条形凹槽均匀等距离分布在钮把手的表面。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该英语词汇学习用辅助教学装置,通过放置框架和遮挡组件的配合使用,现将单词本从放入口放入放置框架内,再遮挡帘从轴承杆上旋转抽出,使其通过调节块顺着移动槽在放置框架内横向滑动,可将放置框架内单词本完全遮挡住,且配合放置框架底部轴承杆通过滑块顺着滑槽从内置腔室内横向抽出,将默写本放入,并从笔插槽内取出笔,可以在盖住默背词汇的同时,也方便随时将正确的单词或英语语句默写做对比,辅助学生快速的背写单词和英语语句,并且使学生的背诵效果最佳,其整体结构上设计简单合理,实用性很高,易于推广应用。

附图说明

图1为本实用新型的结构立体示意图;

图2为本实用新型的结构立体截面示意图;

图3为本实用新型放置框架的结构立体示意图;

图4为本实用新型默写本放置组件的结构立体示意图;

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